10 testo klausimų terminų ir ko jie prašo mokinių

Pasiruoškite testui suprasdami klausimus

Kai vidurinės ar vidurinės mokyklos mokinys sėda laikyti testo, jis arba ji susiduria su dviem iššūkiais.

Pirmasis iššūkis yra tas, kad testas gali būti susijęs su mokinio žinomu turiniu arba medžiaga. Studentas gali mokytis šios formos testavimo. Antrasis iššūkis yra tas, kad atliekant testą studentas gali pritaikyti įgūdžius, reikalingus turiniui suprasti. Tai antrasis iššūkis – įgūdžių pritaikymas, kai mokinys turi suprasti, ko užduodamas testo klausimas. Kitaip tariant, studijos neparengs studento; studentas turi suprasti akademinį testų laikymo žodyną.

Yra tyrimų, kokie turi būti pedagogai aiškus savo instrukcijoje, kad padėtų mokiniams lavinti įgūdžius suprasti bet kurio testo klausimo žodyną arba akademinę kalbą. Vienas iš pagrindinių tyrimų apie aiškų žodyno mokymą buvo 1987 m. „The Nature of Vocabulary Acquisition“, autorius Nagy, W. E. ir Herman. Tyrėjai pažymėjo:

„Aiškus žodyno mokymas, kuris yra tiesioginis ir tikslingas naujų žodyno žodžių mokymas, papildo netiesioginį žodyno mokymą, a) modeliuodamas mokinius, kaip įgyti daugiau nei paviršutinišką žodžių supratimą, kuris yra būtinas norint suprasti konkrečius tekstus, ir b) patrauklus. juos prasmingoje praktikoje su tokiais žodžiais“.

Jie rekomendavo mokytojams būti tiesmukai ir kryptingai mokyti akademinio žodyno, pavyzdžiui, testo klausimuose vartojamų žodžių. Šis akademinis žodynas priklauso kategorijai, vadinamai 2 pakopos žodynas, kurią sudaro žodžiai, esantys rašytinėje, o ne šnekamojoje kalboje.

Konkrečių kursų arba standartizuotų testų (PSAT, SAT, ACT) klausimai klausimų kamienuose naudoja tą patį žodyną. Pavyzdžiui, dėl šių klausimų studentai gali būti paprašyta „palyginti ir kontrastuoti“ arba „perskaityti informaciją ir apibendrinti“ tiek literatūriniams, tiek informaciniai tekstai.

Mokiniai turėtų užsiimti prasminga praktika su 2 pakopos žodžiais, kad jie suprastų kalba klausimų bet kuriame su kursu susijusiame arbastandartizuotibandymas.

Štai dešimt 2 pakopos veiksmažodžių ir su jais susijusių sinonimų pavyzdžių, kuriuos mokytojai turėtų išmokyti ruošdamiesi bet kokiam turinio srities testui 7–12 klasėse.

01 iš 10

Analizuoti

Klausimas, užduodamas studentui analizuoti arba pateikti analizę – prašymas mokinio atidžiai pažvelgti į ką nors, į kiekvieną jo dalį, ir pažiūrėti, ar dalys dera taip, kad būtų prasminga. Praktika žiūrėti iš arti arba „Skaitymas iš arti“ apibrėžiamas kaip Pasirengimo kolegijai ir karjerai vertinimo partnerystė (PARCC):

„Atidus, analitinis skaitymas pabrėžia, kad reikia tiesiogiai įsitraukti į pakankamai sudėtingą tekstą ir nuodugniai bei metodiškai išnagrinėti prasmę, skatinant mokinius skaityti ir perskaityti sąmoningai“.

ELA ar socialinių mokslų studijų metu studentas gali analizuoti temos raidą arba žodžius ir kalbos figūras tekste, siekdamas išsiaiškinti, ką jie reiškia ir kaip veikia bendrą teksto toną ir jausmą.

Matematikos ar gamtos mokslų srityje mokinys gali analizuoti problemą ar sprendimą ir nuspręsti, ką daryti su kiekviena atskira dalimi.

Testo klausimuose gali būti naudojami žodžiai, panašūs į analizę, įskaitant: išskaidyti, dekontekstualizuoti, diagnozuoti, ištirti, grumtis, tirti arba skaidyti.

02 iš 10

Palyginti

Klausimas, užduodamas studentui palyginti reiškia, kad mokinio prašoma pažvelgti į bendras savybes ir nustatyti, kaip viskas yra panaši arba panaši.

ELA ar socialinių mokslų studentai gali ieškoti kartotinės kalbos, modelius arba simboliai, kuriuos autorius naudojo tame pačiame tekste.

Matematikos ar gamtos mokslų studentai gali pažvelgti į rezultatus, kad pamatytų, kuo jie panašūs arba kaip jie atitinka tokius matmenis kaip ilgis, ūgis, svoris, tūris ar dydis.

Testo klausimuose gali būti naudojami panašūs žodžiai, pvz., susieti, susieti, susieti, atitikti arba susieti.

03 iš 10

Kontrastas

Klausimas, užduodamas studentui kontrastuoti reiškia, kad studento prašoma pateikti charakteristikas, kurios nėra panašios.

ELA ar socialiniuose tyrimuose informaciniame tekste gali būti skirtingų požiūrių.

Matematikos ar gamtos mokslų mokiniai gali naudoti įvairias matavimo formas, pvz., trupmeną arba dešimtainį skaičių.

Testo klausimai gali naudoti panašius žodžius, kaip kontrastuoti, pavyzdžiui: suskirstyti į kategorijas, klasifikuoti, atskirti, atskirti, atskirti.

04 iš 10

Apibūdinti

Klausimas, užduodamas studentui apibūdinti yra prašymas mokinio pateikti aiškų asmens, vietos, daikto ar idėjos vaizdą.

ELA arba socialinių studijų metu studentas gali apibūdinti istoriją naudodamas specifinį turinį, pavyzdžiui, įžangą, kylantį veiksmą, kulminaciją, krintantį veiksmą ir išvadą.

Matematikos ar gamtos mokslų studentai gali norėti apibūdinti figūrą geometrijos kalba: kampai, kampai, veidas arba matmenys.

Testo klausimuose taip pat gali būti naudojami panašūs žodžiai: pavaizduoti, detalizuoti, išreikšti, kontūruoti, vaizduoti, reprezentuoti.

05 iš 10

Detalizuoti

Klausimas, užduodamas studentui detalizuoti ką nors reiškia, kad studentas turi pridėti daugiau informacijos arba pridėti daugiau informacijos.

ELA ar socialinių mokslų studijų metu studentas į kompoziciją gali įtraukti daugiau jutiminių elementų (garsų, kvapų, skonių ir kt.).

Matematikos ar gamtos mokslų studentas palaiko sprendimą pateikdamas išsamią atsakymo informaciją.

Testo klausimuose taip pat gali būti naudojami panašūs žodžiai: išplėsti, išplėsti, pagerinti, išplėsti.

06 iš 10

Paaiškinkite

Klausimas, užduodamas studentui paaiškinti prašo mokinio pateikti informaciją ar įrodymus. Mokiniai gali naudoti penkis W (kas, ką, kada, kur, kodėl) ir H (kaip) atsakyme „paaiškinti“, ypač jei jis yra atviras.

ELA arba socialinių mokslų studentas turėtų naudoti detales ir pavyzdžius, kad paaiškintų, apie ką tekstas.

Matematikos ar gamtos mokslų studentai turi pateikti informaciją apie tai, kaip jie gavo atsakymą, ar pastebėjo ryšį ar modelį.

Testo klausimuose taip pat gali būti vartojami terminai atsakyti, suformuluoti, paaiškinti, bendrauti, perteikti, apibūdinti, išreikšti, informuoti, atpasakoti, pranešti, atsakyti, perpasakoti, konstatuoti, apibendrinti, sintezuoti.

07 iš 10

Interpretuoti

Klausimas, užduodamas studentui interpretuoti prašo mokinio įprasminti savo žodžiais.

ELA ar socialinių studijų metu studentai turėtų parodyti, kaip tekste esantys žodžiai ir frazės gali būti interpretuojami pažodžiui arba perkeltine prasme.

Matematikos ar gamtos mokslų duomenys gali būti interpretuojami įvairiais būdais.

Testo klausimai taip pat gali naudoti terminus apibrėžti, nustatyti, atpažinti.

08 iš 10

Išvada

Klausimas, užduodamas studentui daryti išvadą reikalauja, kad mokinys perskaitytų tarp eilučių ieškodamas atsakymo autoriaus pateiktoje informacijoje ar užuominos.

ELA ar socialinių studijų studentai turi paremti poziciją, surinkę įrodymus ir apsvarstę informaciją. Kai mokiniai skaitydami susiduria su nepažįstamu žodžiu, jie gali suprasti prasmę iš aplinkinių žodžių.

Matematikos ar gamtos mokslų studentai daro išvadą, peržiūrėdami duomenis ir atsitiktines imtis.

Testo klausimai taip pat gali naudoti terminus dedukuoti arba apibendrinti.

09 iš 10

Įtikinti

Klausimas, užduodamas studentui įtikinti yra prašymas studento priimti atpažįstamą požiūrį ar poziciją vienoje problemos pusėje. Mokiniai turėtų naudoti faktus, statistiką, įsitikinimus ir nuomones. Išvada turėtų kas nors imtis veiksmų.

ELA ar socialinių mokslų studentai gali įtikinti klausytojus sutikti su rašytojo ar kalbėtojo požiūriu.

Matematikos ar gamtos mokslų studentai įrodo naudodami kriterijus.

Testo klausimuose taip pat gali būti vartojami terminai ginčytis, tvirtinti, užginčyti, tvirtinti, patvirtinti, įtikinti ginti, nesutikti, pateisinti, įtikinti, skatinti, įrodyti, kvalifikuoti, patikslinti, palaikyti, patikrinti.

10 iš 10

Apibendrinti

Klausimas, užduodamas studentui apibendrinti reiškia glaustai sumažinti tekstą naudojant kuo mažiau žodžių.

ELA ar socialinių mokslų studentas apibendrins pagrindinius teksto punktus sakinyje ar trumpoje pastraipoje.

Matematikos ar gamtos mokslų studentas apibendrins krūvas neapdorotų duomenų, kad juos sumažintų analizei ar paaiškinimui.

Testo klausimuose taip pat gali būti vartojami terminai organizuoti arba įtraukti.