5 sėkmingos peržiūros veiklos pradinių klasių mokiniams

Įdomios apžvalgos idėjos, veikla ir žaidimai

3-2-1 piramidės peržiūros strategija yra puikus būdas peržiūrėti įgūdžius. &kopijuoti Janelle Cox

Peržiūros yra neišvengiamos klasėje, o daugeliui mokytojų tai gali būti gana neįkvepiantis užsiėmimas. Per dažnai, peržiūrėti veiklą jausitės nuobodžiai ir jūsų mokiniai gali nesijausti neįdomūs. Tačiau tai neturi būti taip. Pasirinkę įdomių ir patrauklių veikla , tradiciškai žemiška peržiūros sesija gali tapti aktyvia ir įkvepiančia sesija. Peržiūrėkite šiuos penkis mokytojo patikrintas peržiūrėkite pamokas su savo mokiniais.

Graffiti siena

Kai mokiniai čia pasako žodžius „atėjo peržiūros metas“, galite sulaukti aimanų. Tačiau peržiūros sesiją pavertę praktine veikla, mokiniams labiau patiks pratimas ir jie dar geriau išsaugos informaciją.

Štai kaip tai veikia:

• Ant priekinės lentos uždėkite įvairių spalvų sauso trynimo žymeklius (arba skirtingų spalvų kreidą, jei turite lentą).
• Tada pateikite mokiniams apžvalgos temą ir atsitiktinai pakvieskite apie tris ar penkis mokinius vienu metu prie lentos.
• Mokinių tikslas – galvoti bet koks žodis, kuris asocijuojasi su nurodyta tema.
• Mokiniai gali rašyti žodį bet kokiu būdu (į šoną, aukštyn ir žemyn, atgal ir pan.)
• Viena taisyklė, kurią turite laikytis, yra ta, kad mokiniai negali kartoti jokio lentoje esančio žodžio.
• Kai visi mokiniai turės eilę, suporuokite juos ir paprašykite kiekvieno mokinio pasakyti savo partneriui apie penkis lentos žodžius.
• Peržiūrėkite nuotraukas ir sužinokite daugiau apie šį puikų grafiti sienų peržiūros veikla čia.

3-2-1 strategija

3-2-1 peržiūros strategija yra puikus būdas mokiniams lengvai ir paprastai peržiūrėti beveik bet ką. Yra keletas būdų, kaip galite naudoti šią strategiją, tačiau dažnai pageidaujamas būdas yra nubrėžti piramidę.

Štai kaip tai veikia:

• Mokiniams pateikiama apžvalgos tema ir liepiama į sąsiuvinį nupiešti piramidę.
• Jų tikslas yra užrašyti tris dalykus, kuriuos jie išmoko, du dalykus, kurie, jų nuomone, buvo įdomūs, ir vieną klausimą, kurį jie vis dar turi. Šią veiklą galite pritaikyti kaip tik norite. Užuot užduoti klausimą piramidės viršuje, mokiniai gali parašyti santrauką. Arba, užuot parašę du jiems įdomius dalykus, jie gali parašyti du žodyno žodžius. Tai labai lengvai pritaikoma.
• Peržiūrėkite 3-2-1 nuotrauką apžvalgos piramidė .

Post-it praktika

Jei jūsų mokiniams patinka žaidimas „Galvos juostos“, jiems patiks žaisti šį peržiūros žaidimą.

Štai ką turite padaryti, kad pradėtumėte.

• Kiekvienam mokiniui pateikite raštelį „Post-it“ ir paprašykite, kad jie ant jo užrašytų vieną apžvalgos terminą.
• Tada, kad kiti mokiniai nematytų užrašo, paprašykite kiekvieno mokinio pasirinkti vieną asmenį, kuris priklijuotų užrašą prie kaktos.
• Šios veiklos tikslas yra, kad mokiniai apeitų kambarį ir bandytų paaiškinti terminą nevartodami tikrojo termino.
• Įsitikinkite, kad kiekvienas mokinys turi galimybę apeiti kambarį ir paaiškinti kiekvieną terminą.

Eikite į priekį nuo klasės

Šis peržiūros žaidimas yra puikus būdas įtraukti komandinį darbą peržiūrint svarbius įgūdžius.

Štai kaip žaidi:

• Padalinkite mokinius į komandas po du, tada paprašykite mokinių stovėti iš eilės, kur vienas mokinys yra vienas už kito.
• Naudokite grindų kvadratus kaip žaidimo lentą ir užklijuokite finišo liniją.
• Norėdami žaisti žaidimą, vienas žmogus iš kiekvienos komandos susipriešina atsakydamas į peržiūros klausimą. Pirmasis teisingai atsakęs asmuo pereina į kitą langelį
• Po pirmojo klausimo teisingą atsakymą gavusio mokinio vietą užima kitas asmuo eilėje.
• Žaidimas tęsiasi tol, kol viena komanda kerta finišo liniją.

Skęsk arba plauk

Sink arba Swim yra įdomus peržiūros žaidimas kad jūsų mokiniai dirbs kartu kaip komanda, kad laimėtų žaidimą. Štai ką reikia žinoti norint žaisti žaidimą:

• Padalinkite mokinius į dvi komandas ir paprašykite, kad jie sudarytų liniją ir atsisuktų vienas į kitą.
• Tada užduokite klausimą 1 komandai ir, jei ji teisingai atsakys, gali pasirinkti vieną asmenį iš kitos komandos, kuri nuskandintų.
• Tada užduokite klausimą 2 komandai ir, jei jie gaus teisingą atsakymą, jie gali paskandinti savo priešininko komandos narį arba išgelbėti nuskendusį komandos narį.
• Laimi ta komanda, kurios pabaigoje yra daugiausia žmonių.