Dalyko ir objekto klausimai
Prasit nuotrauka / Getty Images
Tiesiogiai klausia klausimus paprastai yra viena iš sunkesnių užduočių besimokantiems anglų kalbos. Taip yra daugiausia dėl to, kad anglų kalba apverčia jo dalykinis ir pagalbinis veiksmažodis klausiamojoje formoje. Išmokę šią standartinę struktūrą, mokiniai taip pat turi įsisavinti dalyko klausimą. Toliau pateiktoje žemesnio ir vidutinio lygio pamokoje daugiausia dėmesio skiriama padėti mokiniams išmokti atpažinti ir panaudoti abiejų tipų tiesioginius klausimus.
Dalyko ir objekto klausimai Pamokos planas
Tikslas: Tiesioginių dalykinių klausimų uždavimas, dalyko ir objekto klausimų skirtumo atpažinimas
Veikla: Sumaišyti klausimai, po kurių seka klausimų poros, naudojant tiek dalykinius, tiek objektinius klausimus su „kas“, „kas“ ir „kas“
Lygis: Apatinis-tarpinis iki tarpinis
Kontūras:
- Suaktyvinkite mokinių žinias apie klausimų uždavimą, leisdami mokiniams užduoti klausimus vieni kitiems klasėje.
- Jei reikia, greitai peržiūrėkite standartinę klausimo struktūrą (? žodžio pagalbinio veiksmažodžio dalyko principas ver B) lentoje įvairiais laikais. Nepamirškite pažymėti, kad veiksmažodis „būti“ yra išimtis.
- Parašykite dalykinį klausimą, pavyzdžiui: Kas vedė Tomą? ant lentos. Paklauskite mokinių, kodėl šis klausimas neatitinka standartinio formato.
- Su mokiniais aptarkite dalyko ir objekto klausimo skirtumą. Būtinai įtraukite pavyzdžius su „kas“, „kas“ ir „kas“.
- Suskirstykite mokinius į poras arba mažas grupeles ir paprašykite jų atsakyti į maišytus klausimus.
- Pataisykite pratimą klasėje įsitikindami, kad mokiniai suprato skirtumą tarp dalyko ir objekto klausimų.
- Paprašykite mokinių suporuoti ir kiekvienai porai duoti po lapus „Studentas A“ ir „Studentas B“.
- Paprašykite mokinių užpildyti lapus, prašydami vienas kito pateikti trūkstamą informaciją.
- Norėdami tęsti, paprašykite mokinių kaip namų darbus parašyti keletą dalykų ir objektų klausimų.
Klausti klausimus
Norėdami pateikti klausimą, įrašykite šiuos žodžius. Prisimink konjugatas į veiksmažodžiai ir, jei reikia, pridėkite pagalbinį veiksmažodį.
- jis/kas/aplankė/praėjusią savaitę/
- kuris/automobilis/rūšis/300 k.p.h
- jį/pakviesti/ką/vakarieniauti/į/vakar
- ką/tu/televiziją/pirkti
- knyga/jie/skaitė/kuriai/klasei
- kas/klausia/klausia/
Užduokite savo partneriui klausimų, kad užpildytumėte trūkstamą informaciją ,
Studentas A
_____ (kuris) praėjusią savaitę nusipirko naują automobilį. Tai gražus naujas Cadillac. Jis nusipirko automobilį, nes __________ (kodėl). Mano tėvas daug metų vairuoja „Cadillac“. _____ (kas) sako, kad tai toks automobilis, kurį žmonės gerbia. Tiesą sakant, _______ (kurie) visada vairavo „Cadillac“. Prisimenu, kad ________ (kuris) vairavo Cadillac. Kai mano _____ (kuris) pirmą kartą susitiko su Elviu, jis pamatė, kad vairuoja ________ (ką). Tada mano tėvas nusprendė nusipirkti _______ (ką). ,
Studentas B
Mano tėvas praėjusią savaitę nusipirko ______ (ką). Tai gražus naujas _______ (koks automobilis). Jis nusipirko automobilį, nes sako, kad tai geriausias automobilis pasaulyje. _____ (kuris) daug metų vairavo „Cadillac“. Mano tėvas sako, kad tai toks automobilis, kuris ________ (koks automobilis). Tiesą sakant, turtingi ir žinomi žmonės visada vairavo _____ (ką). Prisimenu, kad Elvis Presley vairavo _____ (ką). Kai mano tėvas pirmą kartą susitiko su _____ (kuris), jis pamatė, kad vairuoja rožinį Cadillac. Būtent tada _________ (kuris) nusprendė nusipirkti Cadillac.