Kaip sudaryti pamokų planus suaugusiems mokiniams
Lengvas ir efektyvus pamokų plano kūrimas suaugusiųjų mokymui
Altrendo images / Getty Images
Pamokų planus sudaryti nėra sunku suaugusiųjų švietimas . Kiekvienas geras kurso dizainas prasideda a reikia įvertinimo . Prieš kurdami pamokos planą, labai svarbu, kad atliktumėte šį įvertinimą ir suprastumėte, ko reikia jūsų mokiniams ir ko jums reikiatikslaiyra skirti kursui.
Kaip ir bet kurį žmonių susibūrimą, pravartu pradėti pamoką pradžioje ir pasikalbėti, kas ten yra, kodėl jie susirinko, ką jie tikisi nuveikti ir kaip tai pasieks. Atlikite šiuos paprastus suaugusiųjų pamokų planų kūrimo veiksmus ir sužinokite, koks efektyvus galite būti.
Sveiki atvykę ir įvadas
Kurso pradžioje veskite nuo 30 iki 60 minučių prisistatymai ir peržiūrėti savo tikslus bei darbotvarkę. Jūsų pradžia atrodys maždaug taip:
- Pasveikinkite atvykusius dalyvius.
- Prisistatykite ir paprašykite dalyvių padaryti tą patį, nurodydami savo vardą ir pasidalydami, ko jie tikisi išmokti iš klasės. Tai geras laikas įtraukti an ledlaužis tai atpalaiduoja žmones ir leidžia jiems jaustis patogiai dalinantis.
- Išbandykite linksmybes įvadas į klasę pirmajai dienai mokykloje.
- Parašykite jųlūkesčiusant atvirkštinės lentelės ar lentos.
- Nurodykite kurso tikslus ir paaiškinkite, kodėl tam tikri sąrašo lūkesčiai bus patenkinti arba ne.
- Peržiūrėkite darbotvarkę.
- Peržiūrėkite namų ruošos reikmenis: kur yra tualetai, kada numatytos pertraukos, kad žmonės yra atsakingi už save ir turėtų anksti padaryti pertrauką tualete, jei jos reikia. Atminkite, kad jūs mokote suaugusiuosius.
Modulio dizainas
Padalinkite medžiagą į 50 minučių modulius. Kiekviename modulyje bus apšilimas, trumpa paskaita ar pristatymas, užsiėmimas ir apžvalga, po kurios bus pertrauka. Kiekvieno mokytojo vadovo puslapio viršuje atkreipkite dėmesį į laiką, kurio reikia kiekvienam skyriui ir atitinkamam mokinio darbo knygelės puslapiui.
Apšilimas
Apšilimas yra trumpi pratimai (penkių minučių ar trumpesni), kurie priverčia žmones susimąstyti apie temą, kurią ketinate aptarti. Ši trumpa veikla gali būti žaidimas arba tiesiog jūsų užduotas klausimas. Savęs vertinimas yra geras apšilimas. Taip ir daryk ledlaužiai . Pavyzdžiui, jei mokate mokymosi stiliai , mokymosi stiliaus įvertinimas būtų puikus karas.
Paskaita
Jei įmanoma, paskaitą laikykite iki 20 minučių ar mažiau. Pateikite visą informaciją, tačiau atminkite, kad suaugusieji paprastai nustoja saugoti informaciją maždaug po 20 minučių. Jie bus klausykite supratingai 90 minučių, bet sulaikant tik 20.
Jei rengiate dalyvio / studento darbo knygą, įtraukite savo paskaitos pagrindinių mokymosi punktų kopiją ir visas skaidres, kurias ketinate naudoti. Mokiniams naudinga užsirašyti, bet jei jie turi įnirtingai rašyti viskas, žemyn, jūs juos prarasite.
Veikla
Sukurkite veiklą, kuri suteiktų jūsų mokiniams galimybę praktikuoti tai, ką jie ką tik išmoko. Veikla, susijusi su įsilaužimu mažos grupės atlikti užduotį arba aptarti problemą yra geras būdas išlaikyti suaugusiųjų įsitraukimą ir judėjimą. Tai taip pat puiki galimybė jiems pasidalinti gyvenimo patirtį ir išmintį jie atneša į klasę. Įtraukite galimybes pasinaudoti šia gausybe svarbios informacijos.
Veikla gali būti asmeniniai vertinimai arba apmąstymai, su kuriais dirbama tyliai ir savarankiškai. Arba tai gali būti žaidimai, vaidmenų žaidimas arba diskusijos mažose grupėse. Pasirinkite savo veiklą atsižvelgdami į tai, ką žinote apie savo mokinius ir į klasės turinį. Jei mokote praktinių įgūdžių, praktinė praktika yra puiki galimybė. Jei mokote rašymo įgūdžių, geriausias pasirinkimas gali būti rami rašymo veikla.
Apklausa
Po užsiėmimo svarbu suburti grupę ir bendrai aptarti tai, ko mokiniai išmoko per veiklą. Paprašykite savanorių pasidalinti savo reakcijomis. Užduokite klausimus. Tai jūsų galimybė įsitikinti, kad medžiaga buvo suprasta. Šiai veiklai skirkite penkias minutes. Tai užtrunka neilgai, nebent sužinosite, kad mokymosi neįvyko.
Padarykite 10 minučių pertraukėlę
Kas valandą kelkite suaugusius mokinius ir judėkite. Tai šiek tiek sutrumpina jūsų turimą laiką, tačiau tai bus verta, nes jūsų mokiniai bus daug dėmesingesni pamokos metu ir jums mažiau trukdys žmonės, kurie turi teisintis.
Patarimas: protingai valdykite pamokų laiką
Nors pertraukos yra svarbios, labai svarbu, kad jas gerai sutvarkytumėte ir tiksliai laiku pradėtumėte iš naujo, neatsižvelgdami į tai, ar nėra svirduliuojančių asmenų, nes priešingu atveju pokalbiai nutrūks. Mokiniai greitai sužinos, kad pamoka prasideda tada, kai pasakėte, kad taip bus, ir įgysite visos grupės pagarbą.
Įvertinimas
Užbaikite kursus trumpaisįvertinimasnustatyti, ar jūsų mokiniams mokymasis buvo vertingas. Čia pagrindinis dėmesys skiriamas „trumpai“. Jei jūsų vertinimas yra per ilgas, studentai neskirs laiko jį užbaigti. Užduokite keletą svarbių klausimų:
- Ar pateisino šio kurso lūkesčius?
- Ko norėtumėte išmokti, ko to neišmokote?
- Koks buvo naudingiausias dalykas, kurį išmokote?
- Ar rekomenduotumėte šią pamoką draugui?
- Pasidalykite komentarais apie bet kurį dienos aspektą.
Tai tik pavyzdys. Pasirinkite klausimus, susijusius su jūsų tema. Ieškote atsakymų, kurie ateityje padėtų tobulinti kursą.