Kas yra apsisprendimo teorija? Apibrėžimas ir pavyzdžiai

guvendemir / Getty Images.

Apsisprendimo teorija yra psichologinė sistema, padedanti suprasti žmogaus motyvaciją. Jį sukūrė psichologai Richardas Ryanas ir Edwardas Deci ir jis išaugo iš vidinės motyvacijos arba vidinio noro daryti ką nors dėl savęs, o ne dėl išorinio atlygio, tyrimų. Apsisprendimo teorija teigia, kad žmones skatina trys pagrindiniai psichologiniai poreikiai: savarankiškumas, kompetencija ir ryšys.

Pagrindiniai dalykai: apsisprendimo teorija

• Apsisprendimo teorija įvardija tris pagrindinius psichologinės sveikatos ir gerovės poreikius: savarankiškumą, kompetenciją ir ryšį.
• Vidinės ir išorinės motyvacijos yra tolimi a kontinuumas . Deci ir Ryanas sukūrė apsisprendimo teoriją kaip būdą suprasti vidinę motyvacijos spektro pabaigą.
• Teorija pabrėžia veikimo iš vidinių diskų naudą. Ji daro prielaidą, kad asmuo gali imtis veiksmų, remdamasis asmeniniais tikslais ir vertybėmis.

Kilmė iš vidinės motyvacijos

Aštuntajame dešimtmetyje Edvardas Deci dirigavo vidinės motyvacijos tyrimai . Šiuose eksperimentuose jis supriešino vidinę motyvaciją su išorine motyvacija arba siekiu ką nors padaryti už atlygį, kurį ji atneš, nesvarbu, ar tai būtų pinigai, pagyrimai ar kažkas kito, ko trokštate. Pavyzdžiui, jis paprašė dviejų kolegijos studentų grupių išspręsti mechaninius galvosūkius. Vienai iš grupių buvo pasakyta, kad už kiekvieną įveiktą galvosūkį gaus dolerį. Kitai grupei apie atlygį nieko nebuvo pasakyta. Po kurio laiko abi grupės gavo laisvą laikotarpį, per kurį jos galėjo pasirinkti, ką nori veikti iš įvairių veiklų. Grupė, kuriai buvo pažadėtas piniginis atlygis, per šį laisvą laikotarpį galvosūkiais žaidė žymiai mažiau nei grupė, kuriai nebuvo pažadėtas atlygis. Mokamai grupei galvosūkiai taip pat buvo mažiau įdomūs ir malonūs nei grupei, kuriai nebuvo mokama.

Deci tyrimai ir panašūs kitų tyrinėtojų tyrimai parodė, kad vidinę motyvaciją gali sumažinti išoriniai atlygiai. Kai įvedamas atlygis, pasiūlė Deci, žmonės nebemato priežasties užsiimti veikla dėl jos pačios, o mato veiklą kaip priemonę išoriniam atlygiui. Taigi, perkėlus priežastį, dėl kurios individas kažką daro, iš vidinio į išorinę, užduotis tampa mažiau įdomi, nes priežastys, kodėl tai daroma, dabar kyla iš išorės.

Žinoma, tai neapima visų išorinių apdovanojimų. Jei veikla nuobodi, atlygis gali būti paskata, leidžianti žmonėms geriau įsitraukti į užduotį. Be to, socialiniai apdovanojimai, tokie kaip pagyrimai ir paskatinimai, iš tikrųjų gali padidinti vidinę motyvaciją.

Šie pavyzdžiai rodo, kad vidinės ir išorinės motyvacijos nėra griežtos kategorijos. Jie iš tikrųjų yra tolimieji a kontinuumas . Priklausomai nuo aplinkybių, motyvacijos gali būti labiau vidinės arba išorinės. Pavyzdžiui, asmuo gali įsisąmoninti tikslą nueiti į sporto salę treniruotis, paskatintas socialinio pasaulio. Šiuo atveju asmuo gali būti iš esmės motyvuotas tuo, kad mėgaujasi savo veikla sporto salėje, tačiau jį taip pat iš išorės motyvuoja teigiamas žmonių suvokimas apie reguliariai mankštinančius asmenis.

Deci ir jo kolega Richardas Ryanas sukūrė apsisprendimo teoriją kaip būdą suprasti vidinę motyvacijos spektro pabaigą. Teorija pabrėžia veikimo iš vidinių, o ne išorinių paskatų naudą. Ji žiūri į asmenį kaip aktyvų ir agentą, todėl gali imtis veiksmų, pagrįstų asmeniniais tikslais ir vertybėmis.

Pagrindiniai poreikiai

Ryanas ir Deci apibrėžia pagrindiniai psichologiniai poreikiai kaip maistinės medžiagos, būtinos psichologiniam augimui ir psichinei sveikatai. Apsisprendimo teorijoje pagrindiniai psichologiniai poreikiai yra asmenybės augimo ir integracijos, gerovės ir teigiamo socialinio vystymosi pagrindas. Teorija išskiria tris specifinius poreikius, kurie laikomi universaliais ir taikomi visą gyvenimą. Šie trys poreikiai yra:

Autonomija

Savarankiškumas – tai gebėjimas jaustis nepriklausomam ir gebantis veikti pasaulį taip, kad jis atitiktų žmogaus norus. Jei individas neturi savarankiškumo, jis jaučiasi valdomas jėgų, kurios neatitinka to, kas jis yra, nesvarbu, ar tos jėgos yra vidinės ar išorinės. Iš trijų apsisprendimo teorijos poreikių autonomija yra mažiausiai priimtas kaip pagrindinis psichologinis poreikis. Psichologai, prieštaraujantys jo klasifikavimui kaip būtinybei, mano, kad jei žmonės bus kontroliuojami, o ne savarankiški, jie nepatirs nesveikų padarinių ar patologijų. Todėl, šių mokslininkų požiūriu, autonomija neatitinka Ryano ir Deci išdėstytų poreikio kriterijų.

Kompetencija

Kompetencija – tai gebėjimas jaustis veiksmingai darydamas tai, ką daro. Kai asmuo jaučiasi kompetentingas, jis jaučia savo aplinkos valdymą ir pasitiki savo galimybėmis. Kompetencija didėja, kai suteikiama galimybė panaudoti savo įgūdžius sprendžiant iššūkius, kurie optimaliai atitinka jo gebėjimus. Jei užduotys per sunkios arba per lengvos, kompetencijos jausmas sumažės.

Ryšys

Ryšys – tai gebėjimas jausti ryšį su kitais ir priklausymo jausmą. Kad būtų patenkinti giminystės poreikiai, jie turi jaustis svarbūs kitiems savo orbitos asmenims. Tai galima pasiekti vienam asmeniui rūpinantis kitu.

Pagal apsisprendimo teoriją visi trys poreikiai turi būti patenkinti optimaliam psichologiniam funkcionavimui. Taigi, jei žmogaus aplinka tenkina vienus poreikius, bet ne kitus, gerovė vis tiek turės neigiamą poveikį. Be to, šie poreikiai turi įtakos gerovei, net jei žmonės apie juos nežino arba jų kultūra jų nevertina. Vienaip ar kitaip, jei šie poreikiai nebus patenkinti, nukentės psichologinė sveikata. Kita vertus, jei asmuo gali patenkinti šiuos tris poreikius, jis laikomas apsisprendusiu ir bus psichiškai sveikas.

Pagrindiniai poreikiai realaus pasaulio nustatymuose

Apsisprendimo teorijos tyrimai parodė trijų pagrindinių poreikių svarbą įvairiose srityse – nuo ​​darbo ir mokyklos iki sporto ir politikos. Pavyzdžiui, tyrimai parodė, kad visų amžiaus grupių mokiniai nuo pradinės mokyklos iki koledžo geriausiai reaguoja į mokytojus, kurie palaiko jų savarankiškumą. Šie mokiniai klasėje demonstruoja didesnę vidinę motyvaciją ir paprastai mokosi geriau. Jie taip pat patiria didesnę gerovę. Tai buvo įrodyta ir auklėjimo kontekste. Labiau kontroliuojantys tėvai turi vaikus, kurie mažiau domisi, atkaklūs ir nesiseka taip gerai, kaip ir tėvų, kurie palaiko savo vaikų savarankiškumą, vaikai.

Savarankiškumas svarbus ir darbo vietoje. Tyrimai parodė, kad vadovai, palaikantys darbuotojų savarankiškumą, didina darbuotojų pasitikėjimą savo įmone ir pasitenkinimą savo darbu. Be to, remiant darbuotojų savarankiškumą, darbuotojai jaučiasi, kad jų poreikiai apskritai patenkinti. Šie darbuotojai taip pat patiria mažiau nerimo.

Apsisprendimo stiprinimas

Apsisprendimo teorija remiasi žmogaus gebėjimu patenkinti vidinius poreikius ir būti ištikimam savo vertybėms bei troškimams. Tačiau apsisprendimą galima sustiprinti sutelkus dėmesį į sekantis :

• Pagerinkite savimonę per savęs patikrinimą ir apmąstymus
• Išsikelkite tikslus ir kurkite planus jiems pasiekti
• Tobulinti problemų sprendimo ir sprendimų priėmimo įgūdžius
• Pagerinkite savireguliaciją pasitelkdami sąmoningumą ar kitus metodus
• Raskite socialinę paramą ir susisiekite su kitais
• Įvaldykite sritis, kurios jums turi prasmę

Šaltiniai

• Ackerman, C ir Nhu Tran. Kas yra motyvacijos apsisprendimo teorija? Pozityvios psichologijos programa, 2019 m. vasario 14 d. https://positivepsychologyprogram.com/self-determination-theory/#work-self-determination
• Baumeisteris, Roy F. Aš. Pažangioji socialinė psichologija: mokslo padėtis , redagavo Roy F. Baumeister ir Eli J. Finkel, Oxford University Press, 2010, p. 139–175.
• Vyšnia, Kendra. Kas yra apsisprendimo teorija. Labai geras protas , 2018 m. spalio 26 d. https://www.verywellmind.com/what-is-self-determination-theory-2795387
• McAdamsas, Danas. Asmuo: įvadas į asmenybės psichologijos mokslą . 5^thleidimas, Wiley, 2008 m.
• Ryanas, Richardas M. ir Edwardas L. Deci. Apsisprendimo teorija ir vidinės motyvacijos, socialinio vystymosi ir gerovės palengvinimas. Amerikos psichologas, t. 55, Nr. 1, 2000, 68-78 p. http://dx.doi.org/10.1037/0003-066X.55.1.68
• Ryanas, Richardas M. ir Edwardas L. Deci. Apsisprendimo teorija ir pagrindinių psichologinių poreikių vaidmuo asmenybėje ir elgesio organizavime. Asmenybės vadovas: teorija ir Resea rch. 3^rdred., redagavo Oliveris P. Johnas, Richardas W. Robinsas ir Lawrence'as A. Pervinas. The Guilford Press, 2008, p. 654-6