Keitimo elgesys: pozityvus požiūris į probleminį elgesį

Mergina perduoda savo telefoną mamai

Steve'as Debenportas / Getty Images





Pakaitinis elgesys yra aelgesįnorite pakeisti nepageidaujamą taikinio elgesį. Dėmesys probleminiam elgesiui gali tik sustiprinti elgesį, ypač jei pasekmė (stiprintuvas) yra dėmesys. Tai taip pat padeda išmokyti elgesio, kurį norite matyti tikslinio elgesio vietoje. Tikslinis elgesys gali būti agresija, destruktyvus elgesys, savęs žalojimas ar pykčio priepuoliai.

Funkcijos

Svarbu nustatyti elgesio funkciją, kitaip tariant: „Kodėl Džonis trenkia sau į galvą?“ Jei Džonis trenkia sau į galvą, norėdamas susidoroti su dantų skausmu, akivaizdu, kad pakeitimo elgesys yra padėti Džoniui išmokti pasakyti, kad jam skauda burną, kad galėtumėte susidoroti su danties skausmu. Jei Džonis smogs mokytojui, kai ateina laikas palikti pageidaujamą veiklą, pakeitimo elgesys bus per tam tikrą laiką pereiti prie kitos veiklos. Sustiprinus šių naujų elgsenų aproksimaciją, „pakeičiamas“ tikslas arba nepageidaujamas elgesys, padedantis Džoniui būti sėkmingesniam akademinėje aplinkoje.



Efektyvumas

Veiksmingas pakeitimo elgesys taip pat turės panašias pasekmes, kurios atlieka tą pačią funkciją. Jei nustatote, kad pasekmė yra dėmesys, turite rasti tinkamą būdą, kaip suteikti vaikui reikalingą dėmesį, tuo pačiu metuelgesio sustiprinimastai priimtina. Tai ypač naudinga, jei pakeitimo elgsena nesuderinama su tiksline elgsena.

Kitaip tariant, jei vaikas užsiima pakaitiniu elgesiu, jis negali tuo pačiu užsiimti probleminiu elgesiu. Jei taikinys yra tai, kad mokinys palieka savo vietą mokymosi metu, pakeitimo elgesys gali būti kelių laikymas po stalu. Be pagyrimų (dėmesio), mokytojas taip pat gali įdėti pažymius ant stalo bilieto, kurį mokinys gali iškeisti į pageidaujamą veiklą.



išnykimas,ignoruojant elgesįo ne sustiprinti, pasirodė esąs veiksmingiausias būdas atsikratyti probleminio elgesio, tačiau jis gali būti nesaugus arba nesuderinamas su mokinių sėkmės rėmimu. Tuo pačiu metu bausmė dažnai sustiprina probleminį elgesį, sutelkdama dėmesį į probleminį elgesį. Rinkdamiesi ir stiprindami pakaitinį elgesį, atkreipiate dėmesį į norimą elgesį, o ne į elgesį, kurio nenorite.

Pavyzdžiai

    Tikslinė elgsena:Albertas nemėgsta dėvėti nešvarių marškinių. Jis suplėšys marškinius, jei po pietų ar netvarkingo meno projekto negaus švarių marškinių.
      Pakeitimo elgsena:Albertas paprašys švarių marškinių arba paprašys dažytų marškinių, kad galėtų užsidėti marškinius.
    Tikslinė elgsena:Maggie susitrenks sau į galvą, kai norės mokytojo dėmesio, nes ji kenčia nuo afazijos ir negali panaudoti savo balso, kad atkreiptų mokytojo ar padėjėjo dėmesį.
      Pakeitimo elgsena:Maggie turi raudoną vėliavėlę, kurią gali pritvirtinti ant vežimėlio padėklo, jei jai reikia mokytojo dėmesio. Mokytojas ir klasės padėjėjai suteikia Maggie daug teigiamo pastiprinimo, kad ji paprašė jų dėmesio su savo vėliava.