Klausimų žymų mokymas

Pamokos planas, padėsiantis mokiniams

Iš arti pieštuko ant popieriaus

Spyros Arsenis/EyeEm/Getty Images






Jei norime prašyti informacijos dažniausiai naudojame standartinę klausimų formą. Tačiau kartais norime tiesiog tęsti pokalbį arba patvirtinti informaciją. Šiuo atveju klausimų žymos dažnai naudojamos norint įvesti ar patvirtinti tai, ką sakome.Klausimų žymų naudojimastaip pat skatina gerai suprasti įvairių pagalbinių veiksmažodžių vartojimą.

  • Tikslas: Aktyvių ir pasyvių žinių apie klausimų žymų naudojimą ugdymas
  • Veikla: Spragų užpildymas, sakinių derinimas ir, galiausiai, žodinės praktikos pratimas, skatinantis aktyvų klausimų žymų naudojimą
  • Lygis: Iš anksto vidutinio iki vidutinio

Kontūras:

  • Suaktyvinkite tikslinę sritį užduodami mokiniams paprastus taip/ne klausimus ir primygtinai reikalaudami taisyklingas pagalbinių veiksmažodžių vartojimas . Pavyzdžiui: Ar žaidžiate tenisą? - Taip, aš. Ar buvai Anglijoje – ne, nebuvau.
  • Pristatykite klausimų žymų idėją užduodami mokiniams klausimus naudodami informaciją, kurią apie juos jau žinote. Pavyzdžiui: tu mokaisi anglų kalbos, ar ne? – Jis pernai nevyko į Niujorką, ar ne?
  • Paaiškinkite mokiniams, kaip naudojamos klausimų žymos ir kada jos yra labiau priimtinos nei tiesioginiai klausimai.
  • Suskirstykite mokinius į grupes po 3–4 ir paprašykite jų atlikti spragų užpildymo pratimą.
  • Duokite kiekvienai grupei sakinio puses (kurias prieš pamoką supjaustėte juostelėmis) ir paprašykite jas suderinti.
  • Pataisykite sakinį, atitinkantį klasę.
  • Sutelkite dėmesį į tarimą, parodydami skirtingą reikšmę, kurią rodo kylantis balsas (prašantis daugiau informacijos) ir krentantis balsas (patvirtinantis informaciją).
  • Praktikuokite naudodami klausimo žymų pavyzdžius su abiem intonacijos rūšys .
  • Paprašykite kiekvieno mokinio užrašyti savo vardą ant popieriaus lapo ir penkis paprastus teiginius apie save. Pavyzdžiui: esu vedęs ketverius metus. Aš gyvenu San Franciske. ir tt
  • Surinkite teiginius ir iš naujo išdalinkite lapus skirtingiems mokiniams. Įsitikinkite, kad mokiniai laiko lapus aukštyn kojomis, kol bus pakviesti.
  • Tada kiekvienas studentas naudoja teiginius, kad sudarytų klausimus, užduodančius teiginius parašiusiam mokiniui. Pvz.: Jūs vedęs ketverius metus, ar ne? Tu gyveni San Franciske, ar ne?

Klausimų žymų pratimai

Į teisingas spragas įdėkite šias klausimų žymas. Kiekviena klausimo žyma naudojama tik vieną kartą.



ar ne?, ar jis?, buvote?, ar ne?, ar ne?, ar tu?, ar ji?, ar ne?, ji

  • Praėjusią naktį ji nežiūrėjo filmo, ________
  • Smagu vėl susitikti, __________
  • Jis ateina kiekvieną penktadienį, _________
  • Tu vedęs, __________
  • Praėjusį savaitgalį lankėtės pas Tomą, _________
  • Jūs nemėgstate kelnių, ___________
  • Ji nėra didelė virėja, ________
  • Jis čia negyvena ilgai, ________
  • Jūs nebuvote pakviestas į vakarėlį, __________

Suderinkite sakinio puses

Sakinys Klausimo žyma
Jiems patinka žaisti futbolą
Ji negalvoja kraustytis
Jis eis į universitetą
Ji labai ilgai nesimokė
Praėjusią savaitę Džekas nusipirko naują automobilį
Jie nėra rimti
Jūs gyvenate bute
Ji nekalba rusiškai
Jie neužsimerks
Jis nesusikoncentruoja
Jie anksčiau tavęs nebuvo aplankę
Ši muzika yra fantastiška

ar ji
Ar ji
turėjo juos
ar ne jie
laimėti
ar ne tu
ar jie
ar ji turi
ar ne jis
ar ne taip
ar jie
ar jis



Atsakymai

  • Jiems patinka žaisti futbolą, ar ne?
  • Ji negalvoja kraustytis, ar ne?
  • Jis eis į universitetą, ar ne?
  • Ji nesimokė labai ilgai, ar ne?
  • Džekas praėjusią savaitę nusipirko naują automobilį, ar ne?
  • Jie nerimti, ar ne?
  • Tu gyveni bute, ar ne?
  • Ji nekalba rusiškai, ar ne?
  • Jie neužsimerks, ar ne?
  • Jis nesusikoncentruoja, ar ne?
  • Jie anksčiau tavęs nebuvo aplankę, ar ne?
  • Ši muzika yra fantastiška, ar ne?