Kokie yra užsakomųjų mokyklų privalumai ir trūkumai?

Kevinas Allenas / NBM

A užsakomoji mokykla yra valstybinė mokykla ta prasme, kad jos yra finansuojamos valstybės lėšomis, kaip ir kitos valstybinės mokyklos; tačiau jiems netaikomi tie patys įstatymai, taisyklės ir gairės kaip įprastoms valstybinėms mokykloms. Jie yra atšaukti nuo daugelio reikalavimų, su kuriais susiduria tradicinės valstybinės mokyklos. Mainais jie duoda tam tikrų rezultatų. Užsakomosios mokyklos yra a skirtingas variantas valstybinių mokyklų mokiniams. Jiems neleidžiama imti mokesčio už mokslą, tačiau jie dažnai turi kontroliuojamą registraciją ir norinčiųjų dalyvauti laukiančiųjų sąrašus.

Užsakomąsias mokyklas dažnai įkuria administratoriai, mokytojai, tėvai ir kt., kurie jaučiasi suvaržyti įprastų valstybinių mokyklų. Kai kurias užsakomąsias mokyklas taip pat steigia ne pelno organizacijos, universitetai ar privačios pramonės įmonės. Kai kurios užsakomosios mokyklos daugiausia dėmesio skiria tam tikroms sritims, tokioms kaip mokslas ar matematika, o kitos bando sukurti sudėtingesnę ir veiksmingesnę mokymo programą.

Kokie yra chartijos mokyklų privalumai?

Užsakomųjų mokyklų kūrėjai mano, kad jos padidina mokymosi galimybes ir suteikia daugiau galimybių gauti kokybišką išsilavinimą. Daugelis žmonių taip pat mėgaukitės pasirinkimu jie sukuria valstybinių mokyklų sistemoje tiek tėvams, tiek mokiniams. Šalininkai teigia, kad jie sukuria atskaitomybės už rezultatus valstybės švietime sistemą. Reikalingas užsakomosios mokyklos griežtumas pagerina bendrą švietimo kokybę.

Vienas didžiausių privalumų yra tai, kad mokytojai dažnai skatinami mąstyti už langelio ribų ir yra skatinami būti novatoriški bei iniciatyvūs savo klasėse. Tai prieštarauja įsitikinimui, kad daugelis valstybinių mokyklų mokytojų yra pernelyg tradiciniai ir griežti. Chartijos mokyklų advokatai pareiškė, kad bendruomenė ir tėvų dalyvavimas yra daug aukštesnės nei tradicinėse valstybinėse mokyklose. Visa tai pasakius, chartijos mokyklos pirmiausia pasirenkamos dėl aukštesnių akademinių standartų, mažų klasių, novatoriškų metodų ir suderinamumo. ugdymo filosofijos .

Reguliavimo panaikinimas suteikia daug erdvės užsakomųjų paslaugų mokyklai. Pinigai gali būti nukreipti kitaip nei tradicinės valstybinės mokyklos. Be to, mokytojai turi mažai apsaugos, o tai reiškia, kad jie gali būti atleisti nuo sutarties bet kuriuo metu be priežasties. Reguliavimo panaikinimas suteikia lankstumo kitose srityse, tokiose kaip mokymo programa ir bendras pagrindinių akademinių programų planas. Galiausiai, reguliavimo panaikinimas leidžia chartijos mokyklos kūrėjui pasirinkti ir nustatyti savo valdybą. Valdybos nariai atrenkami ne per politinį procesą, kaip tie, kurie dirba tradicinėse valstybinėse mokyklose.

Kas kelia susirūpinimą dėl chartijos mokyklų?

Didžiausias susirūpinimas dėl užsakomųjų mokyklų yra tai, kad jas dažnai sunku patraukti atsakomybėn. Taip yra iš dalies dėl to, kad nuo valdybos paskyrimo trūksta vietos kontrolės o ne išrinktas . Atrodo, kad jiems taip pat trūksta skaidrumo. Tai iš tikrųjų prieštarauja vienai iš jų tariamų koncepcijų. Teoriškai chartijos mokyklos gali būti uždarytos, nes nesilaiko jų chartijoje nustatytų sąlygų, tačiau iš tikrųjų tai dažnai būna sunku įgyvendinti. Tačiau daugelis užsakomųjų mokyklų dažnai susiduria su finansiniais sunkumais, dėl kurių mokyklos užsidaro visoje šalyje.

Taip pat buvo išnagrinėta loterijų sistema, kurią naudojo daugelis užsakomųjų mokyklų. Oponentai teigia, kad loterijos sistema nėra teisinga daugeliui studentų, norinčių gauti prieigą. Netgi tos užsakomosios mokyklos, kurios nenaudoja loterijų sistemos, pašalina kai kuriuos potencialius studentus dėl savo griežtų akademinių standartų. Pavyzdžiui, specialiųjų poreikių mokiniai ne taip dažnai lanko užsakomąją mokyklą kaip tradicinę valstybinę mokyklą. Kadangi užsakomosiose mokyklose paprastai yra „tikslinė auditorija“, atrodo, kad vienos studentų grupės apskritai trūksta įvairovės.

Užsakomųjų mokyklų mokytojai dažnai perdega dėl ilgesnių valandų ir didesnio streso dėl aukštesnių standartų. Dideli lūkesčiai turi savo kainą. Viena iš tokių problemų yra menkas tęstinumas kiekvienais metais užsakomojoje mokykloje, nes dažnai yra didelė mokytojų ir administratorių kaita.