Sanglaudos pratimas: sakinių kūrimas ir jungimas

Pereinamųjų žodžių ir frazių naudojimas

„...jei mažoms mergaitėms duotume šešiašaudžius, greitai gautume dvigubai daugiau kūno. ArtMarie / Getty Images

Tai pratimas suteiks galimybę praktikuoti kondensaciją ir sakinių jungimas naudojant pereinamasis žodžiai ar frazės. Sujunkite kiekvieno rinkinio sakinius į du aiškūs sakiniai. Pridėti pereinamasis žodis ar frazė prie antrojo sakinio, kad parodytumėte, kaip jis susijęs su pirmuoju. Štai pavyzdys:

• Išėjimas į pensiją turėtų būti atlygis už visą gyvenimą dirbtą darbą.
• Tai plačiai vertinama kaip tam tikra bausmė.
• Tai bausmė už senėjimą.
• Pavyzdinis derinys:
  Išėjimas į pensiją turėtų būti atlygis už visą gyvenimą dirbtą darbą. Vietoj to, tai plačiai vertinama kaip tam tikra bausmė už senėjimą.

Kai baigsite, palyginkite savo sakinius su pavyzdiniais deriniais žemiau.

Pratimas: sakinių kūrimas ir sujungimas su pereinamaisiais žodžiais ir frazėmis

1. Būti egocentriškam nereiškia nepaisyti kitų žmonių vertės.
   Mes esame visi egocentriškas.
   Šiai pozicijai tikriausiai pritartų dauguma psichologų.
2. Yra skirtumų tarp berniukų ir mergaičių matematikos rezultatų.
   Šių skirtumų negalima priskirti vien tik įgimtų gebėjimų skirtumams.
   Jeigu reikėtų paklausti pačių vaikų, jie tikriausiai nesutiktų.
3. Mes neieškome vienatvės.
   Jei vieną kartą atsiduriame vieni, paspaudžiame jungiklį.
   Kviečiame visą pasaulį.
   Pasaulis ateina per televiziją ar internetą.
4. Mažos mergaitės, žinoma, nesiima žaislinių ginklų iš klubų kišenių.
   Jie nesako „po, pow“ visiems savo kaimynams ir draugams.
   Vidutinis gerai prisitaikęs berniukas tai daro.
   Jei mažoms mergaitėms duotume šešiašaudžius, greitai gautume dvigubai daugiau kūno.
5. Mes labai mažai žinome apie skausmą.
   Tai, ko nežinome, dar labiau skaudina.
   Yra nežinojimas apie skausmą.
   Jokia neraštingumo forma Jungtinėse Valstijose nėra taip paplitusi.
   Jokia neraštingumo forma Jungtinėse Valstijose nėra tokia brangi.
6. Mes privažiavome vagoną prie kampinio stulpo.
   Aplink jį susukome vielos galą.
   Mes susukome vielą viena koja virš žemės.
   Greitai susegėme.
   Važiavome stulpų linija.
   Važiavome apie 200 jardų.
   Išvyniojome laidą ant žemės už nugaros.
7. Istorijos mokslai privertė mus labai gerai suvokti savo praeitį.
   Jie privertė mus suvokti pasaulį kaip mašiną.
   Mašina generuoja nuoseklius įvykius iš pirmiau minėtų įvykių.
   Kai kurie mokslininkai linkę žiūrėti visiškai atgal.
   Jie žvelgia atgal, interpretuodami žmogaus ateitį.
8. Perrašymas yra kažkas, ką dauguma rašytojų mano, kad jie turi padaryti.
   Jie perrašo, kad sužinotų, ką turi pasakyti.
   Jie perrašo, kad sužinotų, kaip tai pasakyti.
   Yra keletas rašytojų, kurie mažai formaliai perrašo.
   Jie turi gebėjimų ir patirties.
   Jie sukuria ir peržiūri daugybę nematomų juodraščių.
   Jie kuria ir peržiūri mintyse.
   Jie tai daro prieš priartėdami prie puslapio.

Baigę palyginkite savo sakinius su toliau pateiktais pavyzdiniais deriniais.

Pavyzdiniai deriniai

1. Būti egocentriškam nereiškia nepaisyti kitų žmonių vertės. Faktiškai, dauguma psichologų tikriausiai priimtų tokią poziciją, kokia esame visi egocentriškas.
2. Berniukų ir mergaičių matematikos rezultatų skirtumai negali būti siejami tik su įgimtų gebėjimų skirtumais. Vis dėlto jei paklaustų pačių vaikų, jie tikriausiai nesutiktų.
3. Mes neieškome vienatvės. Faktiškai, Jei vieną kartą atsiduriame vieni, paspaudžiame jungiklį ir kviečiame visą pasaulį per televizorių ar internetą.
4. Mažos mergaitės, žinoma, nesiima žaislinių ginklų iš klubų kišenių ir nesako visiems kaimynams ir draugams „po, pow“ kaip vidutiniai gerai prisitaikę maži berniukai. Tačiau jei mažoms mergaitėms duotume šešiašaudžius, greitai gautume dvigubai daugiau kūno.
   (Anne Roiphe, „Šovinistinės paršavedės išpažintys“)
5. Mes labai mažai žinome apie skausmą, o dėl to, ko nežinome, jį skauda dar labiau. Iš tikrųjų, jokia neraštingumo forma Jungtinėse Valstijose nėra tokia paplitusi ar brangi, kaip nežinojimas apie skausmą.
   (Norman Cousins, „Skausmas nėra galutinis priešas“)
6. Privažiavome vagoną prie kampinio stulpo, susukome vielos galą aplink jį viena koja virš žemės ir greitai susegėme. Kitas, važiavome stulpų linija apie 200 jardų, išvyniodami laidą ant žemės už mūsų.
   (John Fischer, „Spygliuota viela“)
7. Istorijos mokslai privertė mus labai gerai suvokti savo praeitį ir pasaulį, kaip mašiną, generuojančią nuoseklius įvykius iš ankstesnių. Dėl šios priežasties, kai kurie mokslininkai, aiškindami žmogaus ateitį, yra linkę žiūrėti visiškai atgal.
   (Loren Eisley, Netikėta Visata )
8. Perrašymas yra kažkas, ką dauguma rašytojų turi padaryti, kad sužinotų, ką ir kaip pasakyti. Yra, tačiau keletas rašytojų, kurie mažai formaliai perrašo, nes turi pajėgumų ir patirties mintyse sukurti ir peržiūrėti daugybę nematomų juodraščių prieš priartėdami prie puslapio.
   (Donald M. Murray, „Kūrėjo akis: savo rankraščių peržiūra“)