Supraskite savo klasę atlikdami šią įdomią apklausą, skirtą mokiniams, kurių mokiniai nebaigę mokyklos nebaigti ir baigti mokiniais

Hero Images / Getty Images

Dažnas naujų anglų kalbos studentų komentaras yra tas, kad jie nori patobulinti savopokalbio įgūdžius. Tiesą sakant, daugelis studentų skundžiasi, kad jų gramatikos yra gerai, bet kalbant apie pokalbį jie jaučiasi dar pradedantys. Tai prasminga – ypač akademinėje aplinkoje, kur daugiausia dėmesio skiriama struktūrinėms žinioms. Kaip pirmaisiais metais, entuziastingasESL/EFL mokytojasPrisimenu, kaip įžengiau į klasę, pasiruošęs padėti mokiniams susikalbėti – tik tada, kai sužinojau, kad tai, ką pasirinkau, mano mokinius mažai domina arba visai nedomino. Aš mikčiojau per pamoką, bandydamas įtikinti savo mokinius kalbėtis ir, galų gale, daugumą kalbėdamas pats.

Ar šis scenarijus skamba šiek tiek pažįstamas? Net ir labiausiai patyręs mokytojas susiduria su šia problema: mokinys nori patobulinti savo kalbėjimo gebėjimus, bet priversti jį pareikšti savo nuomonę yra tarsi traukimas dantimis. Šios dažnos problemos priežastys yra daug: tarimo problemos, kultūrinis tabusas, tam tikros temos žodyno trūkumas ir kt. Norint kovoti su šia tendencija, pravartu surinkti šiek tiek pagrindinės informacijos apie savo mokinius. prieš pradedate pokalbio pamokas. Iš anksto sužinoti apie savo mokinius taip pat gali padėti:

• ilgesnių mokymosi temų lankų planavimas
• suprasti savo klasės „asmenybę“.
• mokinių grupavimas veiklai
• rasti tinkamą autentišką medžiagą, kuri pritrauks jūsų klasės dėmesį per sudėtingas smulkmenas
• siūlydamas individualias tyrimo temas klasių pristatymai

Geriausia tokio tipo linksmą apklausą išplatinti pirmąją pamokų savaitę. Nedvejodami paskirstykite veiklą kaip namų darbus. Kai suprasite skaitymo ir mokymosi įpročius, taip pat bendrus savo klasės pomėgius, galėsite pateikti įdomios medžiagos, kuri iš tikrųjų paskatins jūsų mokinius kitą kartą pasakyti daugiau nei „taip“ arba „ne“. paprašote jų pakomentuoti.

Linksma apklausa suaugusiems, besimokantiems iš mokyklos nebaigusio mokymosi

1. Įsivaizduokite, kad vakarieniaujate su savo geriausiu draugu. Kokiomis temomis diskutuojate?
2. Įsivaizduokite, kad pietaujate darbe su kolegomis. Kokiomis temomis, nesusijusiomis su darbu, diskutuojate?
3. Kas tau labiausiai patinka tavo profesijoje?
4. Kas tau mažiausiai patinka tavo profesijoje?
5. Ką mėgsti skaityti? (apskritimo elementai)
   1. Grožinė literatūra
      1. Nuotykių istorijos
      2. Istorinė fantastika
      3. Mokslinė fantastika
      4. Komiksai
      5. Trileriai
      6. Apsakymai
      7. Romantiniai romanai
      8. Kita (prašome išvardyti)
   2. Negrožinė literatūra
      1. Biografija
      2. Mokslas
      3. Istorija
      4. Kulinarinės knygos
      5. Sociologija
      6. Kompiuterių vadovai
      7. Kita (prašome išvardyti)
6. Ar skaitote kokius nors žurnalus ar laikraščius? (išvardykite pavadinimus)
7. Kokie tavo pomėgiai?
8. Kokias vietas aplankėte?
9. Kokie dalykai jums patinka: (apskritimo elementai)
   1. Sodininkystė
   2. Eiti į muziejus
   3. Klausausi muzikos (prašome nurodyti muzikos tipą)
   4. Filmai
   5. Darbas su kompiuteriais / naršymas internete
   6. Kompiuteriniai žaidimai
   7. Žiūrint televizorių (prašome išvardyti programas)
   8. Sportuoti (prašome išvardyti sporto šakas)
   9. Grojimas instrumentu (prašome nurodyti instrumentą)
   10. Kita (prašome išvardyti)
10. Minutei pagalvokite apie savo geriausią draugą, vyrą ar žmoną. Kas jus sieja su juo/ja?

Linksma apklausa, skirta studentams, besimokantiems nebaigusių mokinių

1. Įsivaizduokite, kad vakarieniaujate su savo geriausiu draugu. Kokiomis temomis diskutuojate?
2. Įsivaizduokite, kad pietaujate su klasės draugais. Kokias su mokykla susijusias temas diskutuojate?
3. Kurie kursai tau labiausiai patinka?
4. Kurie kursai jums mažiausiai patinka?
5. Ką mėgsti skaityti? (apskritimo elementai)
   1. Grožinė literatūra
      1. Nuotykių istorijos
      2. Istorinė fantastika
      3. Mokslinė fantastika
      4. Komiksai
      5. Trileriai
      6. Apsakymai
      7. Romantiniai romanai
      8. Kita (prašome išvardyti)
   2. Negrožinė literatūra
      1. Biografija
      2. Mokslas
      3. Istorija
      4. Kulinarinės knygos
      5. Sociologija
      6. Kompiuterių vadovai
      7. Kita (prašome išvardyti)
6. Ar skaitote kokius nors žurnalus ar laikraščius? (išvardykite pavadinimus)
7. Kokie tavo pomėgiai?
8. Kokias vietas aplankėte?
9. Kokie dalykai jums patinka: (apskritimo elementai)
   1. Sodininkystė
   2. Eiti į muziejus
   3. Klausausi muzikos (prašome nurodyti muzikos tipą)
   4. Filmai
   5. Darbas su kompiuteriais / naršymas internete
   6. Kompiuteriniai žaidimai
   7. Žiūrint televizorių (prašome išvardyti programas)
   8. Sportuoti (prašome išvardyti sporto šakas)
   9. Grojimas instrumentu (prašome nurodyti instrumentą)
   10. Kita (prašome išvardyti)
10. Minutei pagalvokite apie savo geriausią draugą. Ką turite bendro su juo/ja