Žurnalo temos savęs supratimui

Pamokos idėja: žurnalo temos asmeniniam augimui ir savęs supratimui

„Cavan Images“ / „Taxi“ / „Getty Images“.

Sekantis žurnalo temos Visi jie yra skirti padėti mokiniams sužinoti daugiau apie save, kai jie geriau supranta save. Be toliau išvardytų temų, asociatyvus rašymas , rašyti mintis taip greitai, kaip jos ateina į galvą, nesijaudinant dėl ​​sakinio sandaros ar skyrybos ženklų, gali būti ypač naudingi, kai mokinys turi problemų arba patiria rašytojų blokavimą.

1. Kai man reikia laiko sau...
2. Jei galėčiau gyventi bet kur
3. As labai pasiilgau...
4. Niekada nesitikėjau...
5. Neįprasta diena mano gyvenime
6. Savo gimtadienio proga norėčiau...
7. Blogiausia dovana, kokią esu gavusi...
8. Labiausiai svajoju apie...
9. Labai linkiu....
10. Tai, ką apie mane suvokia nedaugelis
11. Norėčiau, kad nebūčiau tokia...
12. Vienas geriausių mano taškų yra...
13. Vienas iš svarbiausių mano tikslų yra...
14. Svajoju, kad vieną dieną...
15. Mano sunkiausia klasė
16. Tai, kas verčia mane didžiuotis, yra
17. Džiaugiuosi, kad gyvenu, kai
18. Kai kuriomis smulkmenomis dažnai pamirštu džiaugtis
19. Asociatyvus rašymas: Asociatyvus rašymas, dar vadinamas laisvuoju raštu, reikalauja, kad studentas savo mintis parašytų taip greitai, kaip jos ateina į galvą, nekreipdamas dėmesio į sakinio struktūrą ar skyrybos ženklus. Metodas gali būti ypač naudingas, kai mokinys turi problemų arba kenčia nuo rašytojų blokavimo. Nors man patinka mokyti mokinius, kaip ir kada naudoti asociatyvųjį rašymą, man labiau patinka, kad jie tai darytų ne pamokose, o ne kaip anglų kalbos užduotį.