Argumentų struktūra anglų kalbos gramatikoje

Reikšmė kalbotyroje, susijusi su veiksmažodžiu

I IMAGES/Getty Images

Žodis „argumentas“ yra lingvistika neturi tos pačios reikšmės kaip šis žodis įprastai vartojamas. Kai naudojamas kalbant apie gramatiką ir rašymą, argumentas yra bet kokia išraiška arba sintaksinis elementas a sakinys kuris padeda užbaigti prasmę veiksmažodis . Kitaip tariant, jis išplečia tai, kas išreiškiama veiksmažodžiu, ir nėra terminas, reiškiantis ginčą, kaip bendras naudojimas daro.

Anglų kalba veiksmažodžiui paprastai reikia nuo vieno iki trijų argumentų. Veiksmažodžiui reikalingas argumentų skaičius yra valentingumas to veiksmažodžio. Be to, predikatas ir jo argumentus, sakinyje gali būti pasirenkamų elementų, vadinamų priedai .

Pasak Kennetho L. Hale'o ir Samuelio Jay'aus Keyserio 2002 m. „Argumentų struktūros teorijos prolegomenas“, argumentų struktūrą „lemia leksiniai elementai , ypač dėl sintaksinių konfigūracijų, kuriose jie turi būti.

Argumentų struktūros pavyzdžiai ir pastabos

• „Veiksmažodžiai yra klijai, kurie laikosi išlygos kartu. Kaip elementai, koduojantys įvykius, veiksmažodžiai yra susieti su pagrindiniu rinkiniu semantinis renginyje dalyvaujančių dalyvių. Kai kurie veiksmažodžio semantiniai dalyviai, nors ir nebūtinai visi, yra susieti su vaidmenimis, kurie yra sintaksiškai svarbūs sakinyje, pvz. tema arba tiesioginis objektas ; tai veiksmažodžio argumentai. Pavyzdžiui, „Jonas spardė kamuolį“ „Jonas“ ir „kamuolys“ yra semantiniai veiksmažodžio „spardyti“ dalyviai, taip pat yra pagrindiniai jo sintaksiniai argumentai – atitinkamai subjektas ir tiesioginis objektas. Kitas semantinis dalyvis „pėda“ taip pat suprantamas, bet tai nėra argumentas; veikiau tiesiogiai įtraukiama į veiksmažodžio reikšmę. Dalyvių, susijusių su veiksmažodžiais ir kitais predikatais, masyvas ir tai, kaip šie dalyviai susieti su sintaksė, yra argumentų struktūros tyrimo tikslas. — Melissa Bowerman ir Penelope Brown, „Kryžlingvistinės argumentų struktūros perspektyvos: pasekmės mokymuisi“ (2008 m.)

Argumentai statybos gramatikoje

• „Kiekviena sudėtingos konstrukcijos dalis konstravimo gramatikoje yra susijusi su kita konstrukcijos dalimi. Santykiai tarp konstrukcijos dalių yra išreiškiami predikatinių ir argumentų santykiais. Pavyzdžiui, kalboje „Heather sings“ „Heather“ yra argumentas, o „dainuoja“ yra predikatas. Predikato-argumento santykis yra simbolinis, tai yra ir sintaksinis, ir semantinis. Semantiškai predikatas yra santykinis, tai yra, iš prigimties susijęs su viena ar daugiau papildomų sąvokų. Straipsnyje „Heather sings“ dainavimas iš esmės apima dainininką. Semantiniai predikato argumentai yra sąvokos, su kuriomis siejamas predikatas, šiuo atveju Heather. Sintaksės požiūriu predikatas reikalauja tam tikro skaičiaus argumentų konkrečiose gramatinėse funkcijose: „dainuoti“ reikia dalyko gramatinės funkcijos argumento. O sintaksiškai argumentai yra susiję su predikatu pagal gramatinę funkciją: šiuo atveju „Heather“ yra „dainuoja“ dalykas. – William Croft ir D. Alanas Cruse, „Cognitive Linguistics“ (2004)

Išimtys

• „Atkreipkite dėmesį į neįprastą veiksmažodžio „lietus“ elgesį, kuris nei reikalauja, nei leidžia jokių argumentų, išskyrus „manekenas“ tema „tai“, kaip 'lyja'. Šio veiksmažodžio valentingumas yra lygus nuliui. – R. K. Trask, „Kalba ir kalbotyra: pagrindinės sąvokos“ (2007)

Konstrukcinės reikšmės ir leksinės reikšmės konfliktai

• „Kognityvinėje kalbotyroje paprastai daroma prielaida, kad gramatinės konstrukcijos yra prasmės nešėjai, nepriklausomi nuo jose esančių leksinių elementų. Konstrukcijoje naudojami leksiniai elementai, ypač veiksmažodžio reikšmės ir jo argumentų struktūra, turi būti įterpti į konstrukcijos rėmą, tačiau pasitaiko atvejų, kai kyla konfliktas tarp konstrukcinės reikšmės ir leksinės reikšmės. Tokiais atvejais išryškėja dvi aiškinimo strategijos: arba ištarimas atmetamas kaip neinterpretuojamas (semantiškai anomalus) arba semantinis ir (arba) sintaksinis konfliktas išsprendžiamas prasmės perkėlimu ar prievarta. Apskritai konstrukcija primeta savo reikšmę veiksmažodžio reikšmei. Pavyzdžiui, ditransityvinė konstrukcija anglų kalba, vaizduojama „Marija davė Billui kamuolį“, semantiškai ir sintaksiškai prieštarauja ditransityvios konstrukcijos sintaksei ir reikšmei. Šio konflikto sprendimas susideda iš a semantinis poslinkis : iš esmės pereinamasis veiksmažodis „spyris“ yra aiškinamas ditransityviai ir priverčiamas į interpretaciją „priežastis gauti“ pasitelkiant mušdamas koja.' Šis prasmės pokytis įmanomas, nes egzistuoja savarankiškai motyvuotas konceptualas metonimija veiksmo priemonė, suteikianti klausytojui prieinamą numatytą interpretaciją, net jei jis niekada anksčiau nebuvo susidūręs su „spyrio“ vartojimu ditransityvinėje konstrukcijoje. Klaus-Uwe Panther ir Linda L. Thornburg, „Oxford Handbook of Cognitive Linguistics“ (2007 m.)