Kalbinis intelektas

Gebėjimas suprasti ir vartoti sakytinę ir rašytinę kalbą

Riou / „Digital Vision“ / „Getty Images“.

Kalbinis intelektas, vienas iš Howardo Gardnerio aštuonios daugialypės žvalgybos , apima gebėjimą suprasti ir vartoti šnekamąją ir rašytinę kalbą. Tai gali apimti veiksmingą savęs išreiškimą kalba arba rašytiniu žodžiu, taip pat užsienio kalbų mokymosi priemonės demonstravimą. Rašytojai, poetai, teisininkai ir kalbėtojai yra vieni iš tų, kuriuos Gardneris laiko turinčiais aukštą kalbinį intelektą.

T.S. Eliotas

Gardneris, Harvardo universiteto Švietimo katedros profesorius, naudoja T.S. Eliotas kaip pavyzdį žmogaus, turinčio aukštą kalbinį intelektą. „Būdamas dešimties metų T.S. Eliotas sukūrė žurnalą pavadinimu „Fireside“, kurio vienintelis bendradarbis buvo“, – rašo Gardneris 2006 m. knygoje „Keli intelektai: nauji horizontai teorijoje ir praktikoje“. „Per tris dienas per savo žiemos atostogas jis sukūrė aštuonis numerius. Kiekviename iš jų buvo eilėraščiai, nuotykių istorijos, paskalų rubrika ir humoras.

Daug daugiau, nei galima išmatuoti atliekant testą

Įdomu tai, kad Gardneris savo originalioje knygoje šia tema „Proto rėmai: kelių intelektų teorija“, išleistoje 1983 m., įvardijo kalbinį intelektą kaip patį pirmąjį intelektą. Tai vienas iš dviejų intelektų – kitasloginis-matematinis intelektas- kurie labiausiai primena įgūdžius, išmatuotus standartiniais IQ testais. Tačiau Gardneris teigia, kad kalbinis intelektas yra daug daugiau nei tai, ką galima išmatuoti atliekant testą.

Įžymūs žmonės, turintys aukštą kalbinį intelektą

• Viljamas Šekspyras : Neabejotinai didžiausias istorijos dramaturgas Šekspyras parašė pjeses, kurios žavi publiką daugiau nei keturis šimtmečius. Jis sukūrė arba išpopuliarino daugelį žodžių ir frazių, kuriuos vartojame ir šiandien.
• Robertas Frostas : 1961 m. sausio 20 d. prezidento Johno F. Kennedy inauguracijos metu Frostas, Vermonto poeto laureatas, perskaitė savo gerai žinomą eilėraštį „The Gift Outright“, rašo Vikipedija. Frostas parašė klasikinius eilėraščius, tokius kaip Nenuimtas kelias “, kurie ir šiandien yra plačiai skaitomi ir kuriais žavimasi.
• J.K. Rowling : Šis šiuolaikinis anglų autorius panaudojo kalbos ir vaizduotės galią kurdamas mitinį, magišką Hario Poterio pasaulį, kuris bėgant metams sužavėjo milijonus skaitytojų ir kino žiūrovų.

Būdai, kaip tai sustiprinti ir paskatinti

Mokytojai gali padėti savo mokiniams tobulinti ir stiprinti kalbinį intelektą:

• rašymas žurnale
• parašyti grupės istoriją
• išmokti keletą naujų žodžių kiekvieną savaitę
• sukurti žurnalą ar svetainę, skirtą tam, kas juos domina
• rašyti laiškus šeimai, draugams ar susirašinėjimo draugams
• žaisti žodžių žaidimus, pvz., kryžiažodžius ar kalbos dalių bingo
• skaityti knygas, žurnalus, laikraščius ir net anekdotus

Gardneris pateikia keletą patarimų šioje srityje. Knygoje „Proto rėmai“ jis kalba apie Jeaną Paulą Sartre'ą, garsų prancūzų filosofą ir romanistą, kuris vaikystėje buvo „labai anksti“ bet „toks įgudęs mėgdžioti suaugusiuosius, įskaitant jų stilių ir pokalbių registrą, kad būdamas penkerių jis galėjo sužavėti auditoriją savo kalbine sklandumu. Būdamas 9 metų Sartre'as rašė ir reiškė save – lavino savo kalbinį intelektą. Lygiai taip pat, kaip mokytojas, galite pagerinti savo mokinių kalbinį intelektą, suteikdami jiems galimybę kūrybiškai išreikšti save tiek žodžiu, tiek raštu.