Teminio vieneto apibrėžimas ir kaip jį sukurti
JGI / Jamie Gril / Getty Images
Teminis vienetas yra a mokymo planas apie pagrindinę temą. Kitaip tariant, tai pamokų ciklas, į kurį įtraukiami dalykai, tokie kaip matematika, skaitymas, socialiniai mokslai, gamtos mokslai, Kalbų menas ir tt, kurie visi susieti su pagrindine skyriaus tema. Kiekvienoje veikloje pagrindinis dėmesys turėtų būti skiriamas teminei idėjai. Teminis vienetas yra daug platesnis dalykas nei tik temos pasirinkimas. Jie apima platų spektrą, pavyzdžiui, Australiją, žinduolius ar saulės sistemą. Daugelis mokytojų kiekvieną savaitę pasirenka skirtingą teminį skyrių savo klasei, o kiti planuoja mokymo temas nuo dviejų iki devynių savaičių.
Kodėl verta naudoti teminius vienetus
- Jis didėja mokinių susidomėjimas
- Padeda mokiniams suprasti ryšius
- Išplečia vertinimo strategijas
- Pritraukia mokinius
- sutankina mokymo programą
- Sutaupo mokytojų laiko, nes apima visus dalykus
- Remiasi sąsajomis iš realaus pasaulio ir gyvenimo patirties
Pagrindiniai teminio vieneto komponentai
Yra aštuoni pagrindiniai teminio vieneto komponentai pamokos planas . Kurdami klasės skyrių vadovaukitės šiomis gairėmis.
| tema | - Pasirinkite skyriaus temą pagal bendrus pagrindinius standartus, studentų interesus ar studentų patirtį.
| Įvertinimo lygis | - Pasirinkite atitinkamą klasės lygį.
| Tikslai | - Nurodykite konkrečius tikslus, kuriuos norėtumėte pasiekti per vienetą.
| Medžiagos | - Nustatykite medžiagas, kurias naudosite visame įrenginyje.
| Veikla | - Sukurkite veiklą, kurią naudosite savo teminiam padaliniui. Įsitikinkite, kad įtraukėte veiklą į mokymo programą.
| Diskusijos klausimai | - Kurkite įvairius diskusijos klausimus, kad padėtų mokiniams susimąstyti apie skyriaus temą.
| Literatūros rinktinės | - Pasirinkite įvairias knygas, kurios yra susijusios su veikla ir pagrindine skyriaus tema.
| Įvertinimas | - Įvertinkite mokinių pažangą visame vienete. Išmatuoti studentų augimas per rubrikas ar kitas vertinimo priemones. Teminių vienetų kūrimo patarimai
Štai trys patarimai, padėsiantys sukurti teminį vienetą klasėje.
| Raskite patrauklią temą | - Temos gali būti suplanuotos pagal knygas, etalonus, įgūdžius, kuriuos mokiniai turi išsiugdyti, arba tiesiog atsižvelgiant į studentų susidomėjimą. Raskite temą, kuri motyvuotų ir sužavės mokinius. Vienetai paprastai trunka ilgiau nei savaitę, todėl svarbu rasti temą, kuri sudomins mokinius.
| Kurkite įdomią veiklą | – Jūsų pasirinkta veikla yra padalinio širdis. Ši veikla turi pereiti į mokymo programą ir išlaikyti mokinių susidomėjimą. Mokymosi centrai yra puikus būdas mokiniams įgyti praktinės patirties mokantis svarbių įgūdžių.
| Įvertinkite mokinių mokymąsi | - Nors svarbu rasti pagrindinę temą ir sukurti patrauklią tarpdalykinę veiklą, taip pat svarbu įvertinti tai, ko mokiniai išmoko. Portfelis pagrįstas vertinimas yra puikus būdas stebėti mokinių pažangą per tam tikrą laikotarpį. Pavyzdžiui, galima sukurti buveinių aplanką, kad būtų galima dokumentuoti pažangą, kurią mokiniai padarė per buveinių vienetą.