Veiksmažodžiai, vartojami su netiesioginio objekto įvardžiais

Vartojimas yra įprastas su tokiais veiksmažodžiais kaip „gustar“ (patinka, prašau)

Ispanijos politika jos nesidomėjo. (Ispanijos politika jos nedomino.).

Richie Diesterheft /Kūribingi panašumai.

Skirtumas tarp a tiesioginis objektas ir an netiesioginis objektas veiksmažodis yra tai, kad tiesioginis objektas yra tai, ką arba ką veiksmažodis veikia, o netiesioginis objektas yra naudos gavėjas ir (arba) asmuo, kurį veikia veiksmažodis.

Pavyzdžiui, sakinyje, pavyzdžiui, „Le daré el libro“ (aš jam duosiu knygą), „el libro“ (knyga) yra tiesioginis objektas, nes tai yra duodamas daiktas, o „le“ (jis) yra netiesioginis objektas, nes jis nurodo asmenį, gaunantį knygą.

Netiesioginis prieš tiesioginį

Yra keletas veiksmažodžių, kuriuose naudojami netiesioginio objekto įvardžiai, net jei gimtoji anglų kalba tikriausiai manytų, kad jie vartoja tiesioginio objekto įvardžius. Vienas iš pavyzdžių galėtų būti sakinio „aš jo nesuprantu“ vertimas, kur „jis“ yra tiesioginis objektas, kaip „No le entiendo“ arba „No le comprendo“, kur „ į “ yra netiesioginio objekto įvardis.

Šiuo atveju galima sakyti „No lo entiendo“ arba „No lo comprendo“, bet reikšmė būtų kitokia: „Aš to nesuprantu“.

„Patinka“ ir panašūs veiksmažodžiai

Labiausiai paplitęs veiksmažodis, vartojantis netiesioginio objekto įvardį ispanų kalboje (kur jis gali atrodyti neintuityvus anglakalbiams), yra su tokiu veiksmažodžiu kaip „ Kaip “ (patinka, prašau) kaip:

• Jam patiko knyga. > Knyga jam/jai patiko.

Tai pažodinis vertimas, bet sakinys paprastai verčiamas į anglų kalbą kaip „Jam/jai knyga patiko“. Nors vartojimas gali skirtis priklausomai nuo regiono ir atskirų asmenų, tokie veiksmažodžiai kaip „gustar“ dažnai naudojami, kai subjektas yra po veiksmažodžio. Kitas pavyzdys gali būti toks:

• Aktorę nustebino tai, kad Ispanijoje yra „Starbucks“. > Aktorė nustebo, kad Ispanijoje yra „Starbucks“.

„Le“ nėra išverstas į anglų kalbą čia ir kai kuriuose toliau pateiktuose sakiniuose, nes vertime „tai“ reiškia sakinio tema.

Ispaniškas sakinys	Angliškas vertimas
Danai mėgsta dešras.	Danai mėgsta dešras.
Jam toks sprendimas nepatiko.	Toks sprendimas jo/jos neįtiko. Jam/jai toks sprendimas nepatiko.
Kariams trūksta golfo kamuoliukų.	Kariams trūksta golfo kamuoliukų.
Ji nesidomėjo politika.	Politika jos nedomino. Ji nesidomėjo politika.
Interneto vartotojai nerimauja dėl virusų, privatumo ir kenkėjiškų programų.	Virusai, privatumas ir kenkėjiškos programos kelia nerimą interneto vartotojams.

Bendravimo veiksmažodžiai

Įprasta naudoti bendravimo veiksmažodžius, tokius kaip „hablar“ (kalbėti) ir „decir“ (pasakyti), naudoti netiesioginio objekto įvardžius. Logika yra ta, kad kalbėtojas ką nors praneša; kad „kažkas“ yra tiesioginis objektas, o asmuo, su kuriuo kalbama, yra gavėjas. Pavyzdžiai:

• Le hablaron y no sabía nada. > Jie kalbėjosi su juo, o jis/ji nieko nežinojo.
• Vas a ser madre, le dijeron. > Jai pasakė, kad būsi mama.
• Voy a telefonearle de inmediato. > Tuoj pat jam/jai paskambinsiu.

Kiti veiksmažodžiai

Ar keliolika veiksmažodžių, keli iš jų susiję su nurodymu ar supratimu, naudoja netiesioginį objektą, kai objektas yra asmuo.

Ispaniškas sakinys	Angliškas vertimas
Jie mokė juos su žinynu, kur Ugnies žemė priklausė Čilei.	Jie mokė juos su knyga, kurioje Ugnies žemė priklausė Čilei.
Aš tavimi netikiu, sere. Hernandezas.	Netikiu jumis, ponia Hernandez. („No lo creo“ čia reiškia: „Aš to nesuprantu“.)
Premjeras sako nerimaujantis dėl humanitarinės krizės.	Premjeras sako, kad humanitarinė krizė jam kelia nerimą.
Kartais aš tavęs nesuprantu dėl tavo tarimo.	Kartais aš jos nesuprantu dėl jos tarimo.
O jeigu aš jam nepaklusiu?	O jei aš jam nepaklūsiu?

Naudojimas priklauso nuo veiksmažodžio reikšmės

Kai kurie veiksmažodžiai naudoja netiesioginį objektą, kai turi tam tikras reikšmes, bet tiesioginį objektą kitaip:

• „Klipti“, kai tai reiškia „pataikyti“, o ne „klijuoti“. Pavyzdžiui, „Jam buvo smogta šikšnosparniu į galvą“. .' (Jie smogė jam šikšnosparniu į galvą.)
• „Įrašyti“, kai reiškia „priminti“, o ne „prisiminti“. Pavyzdžiui, „Le recordamos muchas veces“. (Mes dažnai jam primename.)
• „Tocar“, kai tai reiškia „būti kieno nors eile“, o ne „paliesti“. Pavyzdžiui, „A Catarina le tocaba“. (Atėjo Katarinos eilė.)
• „Discutir“, kai reiškia „atsakyti atgal“, o ne „diskutuoti“ ar „diskutuoti“. Pavyzdžiui, „El estudiante le diskutuojama kaip su lygiais .' (Mokinys jam atsakė kaip vienas kitam lygus.)