Kaip parašyti pradinių klasių mokytojų ugdymo filosofiją
Ariel Skelley / Getty Images
Ugdymo filosofijos teiginys, kartais vadinamas mokymo teiginiu, turėtų būti kiekvieno mokytojo aplanko pagrindinis elementas. Pradinių klasių mokytojams šis teiginys yra galimybė apibrėžti, ką jums reiškia mokymas, ir leidžia apibūdinti, kaip ir kodėl mokate taip, kaip darote ankstyvosiose mokymosi stadijose. Šie patarimai ir ugdymo filosofijos pavyzdžiai pradinių klasių mokytojams gali padėti parašyti esė, kurią turėdami didžiuositės.
Švietimo filosofijos teiginys yra galimybė apibrėžti, ką jums reiškia mokymas, ir apibūdinti, kaip ir kodėl jūs taip mokate. Išsakydami šį teiginį pirmuoju asmeniu ir naudodami tradicinį esė formatą (įvadas, turinys, išvada), galėsite sukurti ilgalaikį ir įkvepiantį asmeninį teiginį.
Mokymo filosofijos struktūra
Skirtingai nuo kitų rašymo rūšių, švietimo teiginiai dažnai rašomi pirmuoju asmeniu, nes tai yra asmeniniai esė apie pasirinktą profesiją. Paprastai jie turėtų būti vieno ar dviejų puslapių ilgio, nors gali būti ir ilgesni, jei turėjote didelę karjerą. Kaip ir kiti rašiniai, gera ugdymo filosofija turi turėti įvadą, turinį ir pabaigą. Čia yra struktūros pavyzdys.
Įvadas
Naudokite šią pastraipą, kad apibūdintumėte savo požiūrį į mokymą bendra prasme. Pateikite savo disertaciją (pavyzdžiui, „Mano ugdymo filosofija yra ta, kad kiekvienas vaikas turi teisę mokytis ir gauti kokybišką išsilavinimą.“) ir aptarkite savo idealus. Būkite trumpi; toliau pateiktas pastraipas paaiškinsite išsamiai. Pagalvokite apie ankstyvojo ugdymo aspektus, būdingus tik pradinių klasių mokytojams, ir įtraukite šiuos idealus rašydami.
kūnas
Naudokite šias tris ar penkias pastraipas (ar daugiau, jei reikia), kad paaiškintumėte savo įvadinį teiginį. Pavyzdžiui, galite aptarti idealią pradinės klasės aplinką ir tai, kaip ji daro jus geresniu mokytoju, tenkina mokinių poreikius ir palengvina tėvų ir vaikų bendravimą.
Remkitės šiais idealais tolimesnėse pastraipose aptardami, kaip išlaikote savo pamokų sąmoningumą ir įtraukimą, kaip palengvinti amžių atitinkantį mokymąsi ir kaip įtraukiate studentus į vertinimo procesas . Nepriklausomai nuo jūsų požiūrio, nepamirškite sutelkti dėmesį į tai, ką labiausiai vertinate kaip pedagogą, ir pateikti pavyzdžių, kaip įgyvendinote šiuos idealus.
Išvada
Pabaigoje neapsiribokite tiesiog savo ugdymo filosofijos pakartojimu. Verčiau pakalbėkite apie savo, kaip mokytojo, tikslus, apie tai, kaip jums pavyko juos pasiekti praeityje ir kaip galite jais remtis, kad susidorotumėte su ateities iššūkiais.
Pradinių klasių mokytojų ugdymo filosofijos dokumentai yra labai asmeniški ir individualūs. Nors kai kurie gali turėti panašumų, jūsų pačių filosofija turėtų būti sutelkta į jūsų asmeninį požiūrį į pedagogiką ir klasės valdymą. Sutelkite dėmesį į tai, kuo jūs, kaip pedagogas, esate išskirtinis ir kaip norite tobulinti savo karjerą, kad toliau remtumėte pradinį išsilavinimą.
Rašymo raginimai
Kaip ir bet kuriame kitame rašinyje, prieš pradėdami skirkite laiko savo idėjų išdėstymui. Šie patarimai gali padėti jums sukurti mokymo filosofijos teiginį:
Karjeros pažanga
Prašymas dėl visiškai naujo darbo nėra vienintelis laikas, kai jums reikia švietimo filosofijos. Jei siekiate paaukštinimo arba kreipiatės dėl kadencijos, turėsite parengti arba atnaujinti savo švietimo filosofijos teiginį. Laikui bėgant, jūsų požiūris į švietimą ir klasės valdymą greičiausiai vystysis, taip pat ir jūsų įsitikinimai. Atnaujinę savo filosofiją galite aiškiai išreikšti savo profesines motyvacijas ir tikslus, taip pat požiūrį į kitų mokymą, kad stebėtojai galėtų geriau suvokti, kas jūs esate, net nestebėdami jūsų klasėje. Apsvarstykite galimybę kas kelerius metus peržiūrėti savo filosofiją.