Naudingos klasės valdymo strategijos, kurias turėtų išbandyti kiekvienas mokytojas

„Cavan Images“ / „Digital Vision“ / „Getty Images“.

Vienas didžiausių iššūkių beveik kiekvienam mokytojui, ypač pirmo kurso mokytojai , kaip tvarkyti klasės valdymą. Tai gali būti kova net labiausiai patyrusiam mokytojui veteranui. Kiekviena klasė ir kiekvienas mokinys pateikia skirtingą iššūkį. Kai kurie iš prigimties yra sunkesni nei kiti. Yra daug įvairių klasės valdymo strategijos , ir kiekvienas mokytojas turi rasti tai, kas jam labiausiai tinka. Šiame straipsnyje pateikiamos penkios geriausios efektyvumo praktikos studentų drausmė .

01 iš 05

Turėkite teigiamą požiūrį

Gali atrodyti, kad tai paprasta koncepcija, tačiau yra daug mokytojų, kurie nesikreipia į save studentai su teigiamu požiūriu į kasdienybę. Mokiniai maitinsis bendru mokytojo požiūriu. Mokytojas, kuris moko su teigiama nuostata, dažnai turės mokinių, turinčių teigiamą požiūrį. Blogai nusiteikęs mokytojas turės mokinių, kurie tai atspindi ir kuriuos sunku valdyti klasėje. Kai giriate savo mokinius, o ne griaunate juos, jie daugiau dirbs, kad jums patiktų. Remkitės momentais, kai jūsų mokiniai viską daro teisingai, o blogų akimirkų sumažės.

02 iš 05

Iš anksto nustatykite savo lūkesčius

Nepradėkite į mokslo metus bandydami būti savo mokinių draugu. Jūs esate mokytojas, o jie – mokiniai, ir tie vaidmenys turėtų būti aiškiai apibrėžti nuo pat pradžių. Studentai visada turi žinoti, kad esate autoritetas. Pirmoji diena mokykloje yra viena iš svarbiausių jūsų klasės valdymo patirtis eis visus metus. Pradėkite labai sunkiai su savo mokiniais, o tada, bėgant metams, galėsite atsitraukti. Svarbu, kad jūsų mokiniai nuo pat pradžių žinotų, kokios yra jūsų taisyklės ir lūkesčiai bei kas yra atsakingas.

03 iš 05

Užmegzkite gerą ryšį su savo mokiniais

Nors klasėje esate autoritetas, labai svarbu nuo pat pradžių kurti individualius santykius su savo mokiniais. Skirkite daugiau laiko ir sužinokite apie tai, kas kiekvienam mokiniui patinka ir kas nepatinka. Priversdami mokinius patikėti, kad esate už juos ir visada atsižvelgiate į jų interesus, jums bus lengviau juos drausminti, kai jie padaro klaidą. Ieškokite veiklos ir metodų, kad įgytumėte mokinių pasitikėjimą. Mokiniai gali pasakyti, ar esate netikras, ar tikras. Jei jie kvepia padirbtu, jūsų laukia ilgus metus.

04 iš 05

Turi aiškiai apibrėžtas pasekmes

Svarbu nustatyti pasekmes jūsų klasėje pirmas kelias dienas . Kaip elgsitės, priklauso nuo jūsų. Kai kurie mokytojai patys nustato pasekmes, o kiti turi padėti mokiniams surašyti pasekmes, kad jie prisiimtų jas atsakomybę. Anksti nustatę netinkamo pasirinkimo pasekmes, jūsų mokiniams siunčiama žinutė, nurodant, kas nutiks, jei jie priims netinkamą sprendimą. Kiekviena pasekmė turėtų būti aiškiai nurodyta, kad nekiltų klausimų, kas nutiks vienam nusižengimui. Daliai jūsų mokinių vien tik žinojimas apie pasekmes neleis mokiniams priimti netinkamo pasirinkimo.

05 iš 05

Laikykitės savo ginklų

The blogiausias dalykas mokytojas gali nesilaikyti anksti nustatytų taisyklių ir pasekmių. Laikydamiesi mokinio drausmės požiūrio, mokiniai išvengs pakartotinių nusižengimų. Mokytojai, kurie nepakankamai dažnai laikosi savo ginklų, yra tie kovoti su klasės valdymu . Jei nuolat nesilaikysite savo mokinio drausmės, mokiniai praras pagarbą jūsų autoritetui ir bus problemų . Vaikai protingi. Jie stengsis viską, kad išvengtų bėdų. Tačiau jei pasiduosite, bus sukurtas modelis, ir galite lažintis, kad bus sunku priversti mokinius patikėti, kad jų veiksmai turi pasekmių.

Apvyniojimas

Kiekvienas mokytojas turi sukurti savo unikalų klasės valdymo planą. Šiame straipsnyje aptariamos penkios strategijos yra geras pagrindas. Mokytojai turi atsiminti, kad bet koks sėkmingas klasės valdymo planas apima teigiamą požiūrį, ankstyvą lūkesčių kėlimą, santykių su mokiniais užmezgimą, aiškiai apibrėžtų pasekmių turėjimą ir ginklų laikymąsi.