Praneštos kalbos naudojimas: ESL pamokos planas

Tomas Mertonas / Getty Images

Pranešama kalba taip pat žinoma kaip netiesioginė kalba ir dažniausiai naudojama šnekamuosiuose pokalbiuose, siekiant pranešti, ką pasakė kiti. Vartojant labai svarbu gerai suprasti taisyklingą laiko vartoseną, taip pat mokėti taisyklingai perkelti įvardžius ir laiko posakius pranešta kalba .

Praneštos kalbos naudojimas yra ypač svarbus aukštesniemsAnglų kalbos lygiai. Mokiniai tobulina savo bendravimo įgūdžius, kad galėtų išreikšti kitų idėjas ir savo nuomonę. Mokiniai paprastai turi sutelkti dėmesį ne tik į gramatiką, bet ir į gamybos įgūdžius. Pranešama kalba apima keletą gana sudėtingų transformacijų, kurios reikia praktikuotis pakartotinai, kol mokiniai jaučiasi patogiai vartodami praneštą kalbą kasdieniuose pokalbiuose.

Galiausiai būtinai atkreipkite dėmesį, kad praeityje pranešta kalba paprastai buvo vartojama su veiksmažodžiais „pasakyti“ ir „pasakyti“.

„Jis padės jam atlikti namų darbus“. -> Ji man pasakė, kad padės atlikti namų darbus.

Tačiau, jei pranešantis veiksmažodis konjuguotas esamuoju laiku, jokių praneštų kalbos pakeitimų nereikia.

„Kitą savaitę aš vyksiu į Sietlą“. -> Piteris sako, kad kitą savaitę vyks į Sietlą.

Pamokos metmenys

Tikslas: lavinti pranešamos kalbos gramatikos ir gamybos įgūdžius

Veikla: Įvadas ir rašytinė ataskaitų teikimo veikla, po kurios atliekama žodinė praktika klausimyno forma

Lygis: viršutinis-tarpinis

Kontūras:

• Pristatykite / peržiūrėkite praneštą kalbą pateikdami paprastus teiginius ir paprašydami mokinių pranešti, ką pasakėte. Būtinai pabrėžkite ataskaitų teikimą praeityje (t. y. „mokytojas sakė “, NE „mokytojas sako ')
• Pateikite pagrindinių kalbos perėjimų apžvalgos lapą (įtraukta į pamokos spausdinimo puslapius)
• Paprašykite mokinių suskirstyti į poras ir konvertuoti praneštą kalbos pastraipą į tiesioginės kalbos formą.
• Teisingas darbalapis kaip klasė.
• Paprašykite mokinių pasiskirstyti į naujas poras ir užduoti vienas kitam klausimus iš anketos. Priminkite jiems užsirašyti, ką sako jų partneriai.
• Paprašykite mokinių pasidalyti į naujas poras ir paprašykite jų tai padaryti ataskaita ką jie sužinojo apie kitus studentus savo naujajam partneriui (t. y. Jonas pasakė, kad Breubache gyveno dvejus metus).
• Tolesnis pokalbis klasėje, sutelkiant dėmesį į problemines įtampos transformacijas.

Pranešta kalba

Atidžiai išstudijuokite toliau pateiktą lentelę. Atkreipkite dėmesį, kaip pranešta kalba yra vienas žingsnis atgal į praeitį nuo tiesioginės kalbos.

Įtemptas	Citata	Pranešta kalba
Paprastasis esamasis laikas	„Penktadieniais žaidžiu tenisą“.	Jis sakė, kad penktadieniais žaisdavo tenisą.
Esamasis tęstinis	„Jie žiūri televizorių“.	Ji pasakė, kad jie žiūri televizorių.
dabartis tobula	– Portlande ji gyvena dešimt metų.	Jis man pasakė, kad ji gyveno Portlande dešimt metų.
pateikti tobulą tęstinumą	„Aš dirbu dvi valandas“.	Jis man pasakė, kad dirba dvi valandas.
Būtasis kartinis	„Aplankiau savo tėvus Niujorke.	Ji man pasakė, kad aplankė savo tėvus Niujorke.
Būtasis tęstinis laikas	'Jie ruošė vakarienę 8 val.'	Jis man pasakė, kad jie ruošė vakarienę 8 valandą.
praeities tobula	„Aš baigiau laiku“.	Jis man pasakė, kad baigė laiku.
praeitis tobulas tęstinis	– Ji laukė dvi valandas.	Ji sakė, kad laukė dvi valandas.
ateitis su valia	„Pamatysiu juos rytoj“.	Jis pasakė, kad pamatys juos kitą dieną.
ateitis su „ketinu“	„Mes skrisime į Čikagą“.	Jis man pasakė, kad jie skris į Čikagą.

Pranešta kalbos nuoroda

Laiko išraiškos pokyčiai

Laiko išraiškos, pvz., „šiuo metu“, taip pat keičiamos naudojant praneštą kalbą. Štai keletas dažniausiai pasitaikančių pakeitimų:

šiuo metu / dabar / dabar -> tuo momentu / tuo metu

„Šiuo metu žiūrime televizorių“. -> Ji man pasakė, kad jie tuo metu žiūrėjo televizorių.

vakar -> praėjusią dieną / užvakar

– Vakar nusipirkau bakalėjos. -> Jis man pasakė, kad praėjusią dieną nusipirko bakalėjos.

rytoj -> kitą dieną / kitą dieną

– Rytoj ji bus vakarėlyje. -> Ji man pasakė, kad kitą dieną dalyvaus vakarėlyje.

1 pratimas: Įdėkite šiuos dalykus pastraipą pranešamoje kalboje į pokalbio formą naudojant Tiesioginė kalba (citatos).

Piteris supažindino mane su Džeku, kuris pasakė, kad jam malonu su manimi susipažinti. Atsakiau, kad tai man malonu ir kad tikiuosi, kad Džekui patiko viešnagė Sietle. Jis sakė manantis, kad Sietlas yra gražus miestas, bet per daug lijo. Jis pasakė, kad „Bayview“ viešbutyje apsistojo tris savaites ir nuo jo atvykimo nesiliovė lietus. Žinoma, pasak jo, tai nebūtų jo nustebinęs, jei ne liepa! Petras atsakė, kad turėjo atnešti šiltesnių drabužių. Tada jis tęsė sakydamas, kad kitą savaitę ketina skristi į Havajus ir nekantrauja mėgautis saulėtu oru. Ir aš, ir Džekas pakomentavome, kad Piteris tikrai buvo laimingas žmogus.

2 pratimas: Užduokite savo partneriui šiuos klausimus ir būtinai atsakykite geri užrašai . Baigę klausimus, susiraskite naują partnerį ir praneškite, ką sužinojote apie savo pirmąjį partnerį pranešta kalba .

• Kokia tavo mėgstamiausia sporto šaka ir kiek laiko tuo užsiimi/užsiimi?
• Kokie jūsų kitų atostogų planai?
• Kiek laiko pažįsti savo geriausią draugą? Ar galite man jį/ją apibūdinti?
• Kokia muzika tau patinka? Ar visada klausėtės tokios muzikos?
• Ką darydavote, kai buvote jaunesnis, ko nebedarote?
• Ar turite kokių nors ateities prognozių?
• Ar galite pasakyti, ką veikiate įprastą šeštadienio popietę?
• ka tu veikei vakar tokiu metu?
• Kokius du pažadus duosite mokydamiesi anglų kalbos?