Rubrikos šablonų pavyzdžiai mokytojams

Šablonų pavyzdžiai ir rubrikos funkcijos bei frazės

Steve'as Debenportas / Getty Images

Rubrikos supaprastinti vertinimo procesą ir studentų darbų įvertinimas . Jie palengvina pedagogo gyvenimą, nes leidžia greitai nustatyti, ar mokinys suprato sąvoką ir kurios jo darbo sritys viršija, atitinka ar neatitinka lūkesčių. Rubrikos yra nepakeičiama priemonė, kurią reikia turėti, tačiau jas sukurti reikia laiko. Išmokite pagrindinės rubrikos ypatybes ir naudokite toliau pateiktus pavyzdžius, kad greitai sukurtumėte puikų vertinimo instrumentą.

Rubrikos ypatybės

Pagrindinis rubrikos šablonas turi turėti šias funkcijas.

• Vertinamos užduoties ar atlikimo aprašymas
• Kriterijai, skirstantys studentų darbus į kategorijas
• Vertinimo skalė su trimis ar daugiau kvalifikacinių elementų, nurodančių, kiek lūkesčiai patenkinti

Atlikimo deskriptoriai naudojami vertinant studento darbą pagal šias klasifikacijas. Skaitykite, kad sužinotumėte daugiau apie svarbias rubrikos savybes.

apibūdinimas

Veiksmo veiksmažodžiai ir frazės, naudojami apibūdinti užduotį ar atlikimą, yra svarbūs. Apraše turi būti išsamiai aprašytos sėkmingo pasirodymo ypatybės – ką kiekvienas mokinys turėtų sugebėti padaryti, parodyti ar kitaip pritaikyti po pamokos ar užsiėmimo (padaryti ne vartoti neigiamą kalbą, kuri pasakytų, ko mokinys nedaro). Likusi rubrikos dalis nustato, ar šis lūkestis buvo patenkintas.

Aprašymas turi būti kiek įmanoma konkretesnis ir išsamesnis, kad analizuojant studentų darbus neliktų vietos netikrumui. Mokytojas turėtų sugebėti atlaikyti mokinio darbą prieš šį aprašymą ir nedelsdamas nustatyti, koks buvo jo atlikimo efektyvumas.

Puikūs veiksmo veiksmažodžiai, kuriuos reikia išbandyti, yra šie:

• Demonstruoja
• Identifikuoja
• Užmezga ryšius
• Interpretuoja
• Išreiškia
• Taikoma
• Prognozuoja
• Bendrauja

Pavyzdys: Studentas interpretuoja informacinio teksto tikslas užmegzti ryšius tarp įvairių teksto ypatybių (antraštės, diagramos, paantraštės ir kt.).

Kriterijai

Rubrikos kriterijai atitinka kiekvieną studentų darbo aspektą. Kriterijus galima rasti kaip individualius įgūdžius ar gebėjimus, susijusius su bendrais rezultatais, darbo ypatumais, mokinio mąstymo, kuris buvo įtrauktas į užduotį, dimensijas arba specifinius tikslus, kuriuos studentas turi pasiekti siekdamas didesnio tikslo.

Galite pastebėti, kad studento darbas atitinka arba net viršija kai kuriuos kriterijus, o tik priartėja prie kitų. Tai normalu! Visi mokiniai mokosi skirtingai ir kai kurios sąvokos jiems suprantamos greičiau nei kitos.

Pavyzdys: Siekdamas interpretuoti informacinį tekstą, naudodamas jo teksto ypatybes, mokinys turi sugebėti vardas teksto ypatybės, paaiškinti teksto funkcijų naudojimo priežastys, surasti pagrindines teksto mintis ir atsakyti klausimus apie tekstą. Sėkmingas studentas visiškai atitinka kiekvieną iš šių kriterijų.

Pavyzdys: Studento žodinio pranešimo vertinimo kriterijai yra akių kontaktas, tempas, apimtis, turinys ir pasirengimas.

Kvalifikatoriai

Kvalifikatoriai kiekybiškai įvertina sėkmę, nurodydami, kiek studentas atitinka visus lūkesčius. Keturių balų skalės, kaip aprašyta toliau, yra įprastos, nes jos aiškiai parodo pasiekimų lygį, tačiau gradacijų skaičius priklauso jūsų nuožiūra.

Toliau pateiktame sąraše pateikiami tikslios kalbos, kuri gali būti naudojama balams apibūdinti, pavyzdžiai.

0 taškų:Prasta kokybė, pradžia, mažai įrodymų, reikia tobulinimo, neatitinka lūkesčių, nepatenkinama.1 taškas:Žemesnė nei vidutinė kokybė, tobulėjanti, bazinė, tam tikra įrodymų, teisinga, atitinka arba iš dalies atitinka lūkesčius, šiek tiek patenkinama.2 taškai:Kokybiškas, įgudęs, pasiekęs, pakankamai įrodymų, geras, priimtinas, atitinka lūkesčius, patenkinamas.3 taškai:Aukštos kokybės, pavyzdingas, labai įgudęs, stiprus, pažangus, demonstruoja daugiau įrodymų, geriausia kokybė, puikus, viršija lūkesčius, daugiau nei patenkinamas.

Galite pasirinkti skalę pradėti nuo vienos, o ne nuo nulio ir (arba) kiekvienam lygiui priskirti taškų diapazoną, o ne vieną tašką. Kad ir ką pasirinktumėte, būkite kiek įmanoma konkretesni apie kiekvieno laipsnio veikimo charakteristikas. Kvalifikatoriai, priskirti studento darbui, yra reikšmingi, nes jie galiausiai lemia Bendras rezultatas .

1 rubrikos šablonas

Užduoties aprašymas rubrika skirta įvertinti

1 pagrindinis rubrikos šablonas
	Žemiausia kokybė 1	Vidutinė kokybė du	Gera kokybė 3	Išskirtinė kokybė 4
1 kriterijus	Spektaklis aprašai čia
2 kriterijus
3 kriterijus
4 kriterijus

Keturi kriterijai ir keturi balų lygiai

2 rubrikos šablonas

Užduoties aprašymas rubrika skirta įvertinti

2 pagrindinis rubrikos šablonas
	Atitinka arba viršija lūkesčius 5-6	Artėjant prie lūkesčių 3-4	Neatitinka lūkesčių 1-2	Rezultatas
1 tikslas
2 tikslas
3 tikslas

Trys tikslai ir trys balų lygio diapazonai su balu

3 rubrikos šablonas

Užduoties aprašymas rubrika skirta įvertinti

3 pagrindinis rubrikos šablonas
	1 funkcija	2 funkcija	3 funkcija	4 funkcija	5 funkcija
0 lygis
1 lygis
2 lygis
3 lygis
Rezultatas

Penkios funkcijos ir keturi balų lygiai su balu