Užpildo žodžių apibrėžimai ir pavyzdžiai

Vaizdo šaltinis/ Getty Images

„A užpildo žodis yra akivaizdžiai beprasmis žodis, frazė ar garsas, žymintis a Pauzė arba dvejoti kalba . Taip pat žinomas kaip a pauzės užpildas arba dvejonių forma .

Kai kurie įprasti užpildo žodžiai anglų kalba yra hm, ah, tai, ah, kaip, gerai, tiesa, ir tu žinai .

Nors užpildo žodžių gali būti gana mažai leksinis turinio“, – pažymi kalbininkas Barbara A. Fox, „jie gali vaidinti strateginį vaidmenį sintaksė vaidmenį atsiskleidžiant ištarimas ' (į Užpildai, pauzės ir rezervuotos vietos , 2010). Tai, kas atrodo kaip užpildymo žodis, taip pat gali būti a holofrazė priklausomai nuo konteksto.

Pavyzdžiai ir pastebėjimai

'Ei, ei, šš, šš, šš. Nagi. Būkite jautrūs faktui, kad kitiems žmonėms nėra patogu kalbėti apie emocinius sutrikimus. Žinai, Aš esu, man viskas gerai, bet . . . Kiti žmonės.' (Owenas Wilsonas kaip Dignanas Butelio raketa , devyniolika devyniasdešimt šeši)

Shirley naudoja papildomus žodžius bendruomenė

Pierce: Apie tuos užpildo žodžiai tavo. Noriu pasakyti, kad niekas nenori pirkti pyragaičių iš to, kuris sako „hm“ ir „patinka“. Turiu metodą, kaip tai ištaisyti. Pradėkite nuo viršaus.
Shirley: Gerai. Šie pyragaičiai yra...
Pierce: Oi!
Shirley: Jie, um...
Pierce: Vienas!
Shirley: Šie pyragaičiai yra skanūs. Jų skonis toks -
Pierce: Kaip!
Shirley: Tai nėra papildymas.
Pierce: Ką gi, slėnio mergaite.
(Chevy Chase'as ir Yvette Nicole Brown knygoje „Aplinkos mokslas“. bendruomenė , 2009 m. lapkričio 19 d.)

Safire dėl dvejonių formų

'Šiuolaikinis kalbininkai Leonardo Bloomfieldo vadovaujamas 1933 m. pavadino šias „dvejojimo formas“ – mikčiojimo garsais ( ai ), mikčiojimas ( vienas vienas ), gerklės valymas ( ah! ), sustoja ( na, tai yra ), įsiterpia, kai kalbėtojas ieško žodžių arba netenka kitos minties.

'Tu žinai tai zinai yra viena iš labiausiai paplitusių šių dvejonių formų. Jo reikšmė nėra imperatyvus „jūs supranti“ ar net senas tardymas „ar supranti?“ Jis pateikiamas ir laikomas tik užpildymo fraze, skirta užpildyti garso srauto ritmą, kitaip nei Kaip , naujaja prasme kaip užpildo žodis . . .

[Šios šiuolaikinės užpildo komunikacijos pagrindai - Aš turiu galvoje, žinai, kaip... taip pat gali būti naudojami kaip „sukalbami žodžiai“. Senovėje buvo žymimosios frazės arba sutrumpinti žodžiai gauk tai, ar patikėsi? ir ar tu pasiruošęs? Šių šonkaulių stumiančių frazių funkcija buvo – ar esate pasiruošę? – pabrėžti esmę, sutelkti klausytojo dėmesį į tai, kas turi būti sekama. . .

Jei tikslas yra padidinti tašką, turėtume sutikti žinai o jos draugai kaip švelniai erzina kalba skyrybos ženklai , artikuliuota dvitaškis, rodantis „susikoncentruok į tai“. . . . Jei tikslas yra akimirką pagalvoti, turėtume leisti sau susimąstyti: kam iš viso reikalingos papildomos frazės? Kas skatina kalbėtoją tylos akimirką užpildyti kokiu nors garsu? (Viljamas Safire'as, Žiūrėti mano kalbą: nuotykiai „Word Trade“. . Atsitiktinis namas, 1997)

Užpildo žodžiai visose disciplinose

„Kodėl kai kurie žmonės užpildo orą ne žodžiais ir garsais? Kai kuriems tai yra nervingumo požymis; jie bijo tylos ir patiria kalbėtojo nerimą. Naujausi Kolumbijos universiteto tyrimai rodo dar vieną priežastį. Kolumbijos psichologai spėliojo, kad kalbėtojai užpildo pauzes ieškodami kito žodžio. Norėdami ištirti šią idėją, jie suskaičiavo papildomus žodžius, kuriuos naudoja biologijos, chemijos ir matematikos dėstytojai, kur dalyke naudojami moksliniai apibrėžimai, ribojantys kalbėtojui prieinamų žodžių pasirinkimo įvairovę. Tada jie palygino anglų kalbos, meno istorijos ir filosofijos mokytojų vartojamų užpildo žodžių skaičių, kai tema yra ne tokia tiksliai apibrėžta ir atviresnė žodžių pasirinkimui. . .

Dvidešimt gamtos mokslų dėstytojų naudojo vidutiniškai 1,39 ai minutę, palyginti su 4,85 ai 13 humanitarinių mokslų mokytojų minutė. Jų išvada: tema ir žodyno apimtis gali labiau nulemti papildančių žodžių vartojimą nei įprotis ar nerimas. . . .

Kad ir kokia būtų priežastis, išgydyti papildomus žodžius yra pasiruošimas. Jūs sumažinate nervingumą ir iš anksto pasirenkate tinkamus būdus, kaip pasakyti idėjas rengdamiesi ir praktikuodami. (Paul R. Timm ir Sherron Bienvenu, Tiesus pokalbis: žodinis bendravimas siekiant karjeros sėkmės . Routledge, 2011)

Pristabdoma

„Turbūt nė viena profesija neištarė daugiau „um“ ar „uh“ nei teisininko profesija. Tokie žodžiai aiškiai rodo, kad kalbėtojo stilius yra sustojęs ir neaiškus. Pašalinkite šiuos papildomus žodžius. Vien dėl „ums“ ir „uhs“ trūkumo galite atrodyti labiau pasitikintys savimi.

'Ir tai padaryti nėra sunku. Tiesiog pristabdyk. Kiekvieną kartą, kai pajusite, kad ketinate pavartoti papildomus žodžius, darykite pauzę. (Joey Asher, Pardavimo ir bendravimo įgūdžiai teisininkams . ALM Publishing, 2005)

Sintaksė, morfologija ir užpildai

„Galbūt dėl ​​to, kad anglų ir kitose Vakarų Europos kalbose dažniausiai naudojami užpildai, kuriems trūksta morfologijos ir sintaksės (verčiau renkasi balsių pauzes), kalbininkai buvo linkę ignoruoti šių formų reikšmę sintaksei. Tačiau,. . . matome, kad kai kurie užpildai, ypač tie, kurie žinomi kaip rezervuotos vietos, gali turėti įvairius morfologinius ženklus, įskaitant prototipinį vardinį žymėjimą (lytis, didžioji raidė, skaičius) ir prototipinį žodinį žymėjimą (asmuo, skaičius, TAM [įtempto aspekto-nuotaikos]). . Jie taip pat gali turėti būdvardžių ir prieveiksmių morfologiją. Be to, jie gali užimti būtent tą sintaksės vietą, kurią paprastai užima įprastas daiktavardis arba veiksmažodis . . ..“ (Barbara A. Fox, Įvadas. Užpildai, pauzės ir rezervuotos vietos , red. Nino Amiridze, Boydas H. Davisas ir Margaret Maclagan, Johnas Benjaminsas,