Diskurso būdai (kompozicija)
Gramatikos ir retorikos terminų žodynas
Įprasti diskurso būdai yra pasakojimas , apibūdinimas , ekspozicija , ir argumentas . barisonal / Getty Images
Į kompozicijos studijos , terminas diskurso režimai nurodo keturias tradicines rašto kategorijas tekstų : pasakojimas , apibūdinimas , ekspozicija , ir argumentas . Taip pat žinomas kaip retoriniai režimai ir diskurso formos .
1975 m. Jamesas Brittonas ir jo bendražygiai iš Londono universiteto suabejojo diskurso būdų naudingumu mokant studentus rašyti. „Tradicija yra labai įsakmi“, – pastebėjo jie, „ir mažai linksta laikytisrašymo procesas: jam rūpi, kaip žmonės turėtų rašykite, o ne kaip jie daro' ( Rašymo gebėjimų ugdymas [11-18]).
Taip pat žiūrėkite:
- Dabartinė-tradicinė retorika
- Diskursas
- Ekspozicinis rašymas
- Kompozicijos modeliai
- Temos rašymas
Pavyzdžiai ir pastebėjimai
- Pradedant nuo Samuelio Newmano Praktinės retorikos sistemos 1827 m., amerikietis retorika vadovėliai . . . papildydavo Whateli argumentuotą retoriką kitais būdais. Mokytojai pradėjo teikti pirmenybę knygoms, kuriose buvo konkrečiai aptariamos įvairios rūšys bendravimas rašymo tikslai akivaizdžiai pasiekti. Kadangi rašymas išstūmė žodinę retoriką, senesnis vieno argumentuoto tikslo reikalavimas nepasiteisino, o 1866 m. daugiarūšės retorinės sistemos troškimą patenkino Aleksandras Beinas, kurio Anglų kalbos kompozicija ir retorika pasiūlė iki šiol išlikusią multimodalinę sistemą – „formas“ arba „diskurso režimai“. : pasakojimas, aprašymas, paaiškinimas ir argumentai.
(Robertas Connorsas, Kompozicija-retorika . Pitsburgo universiteto leidykla, 1997)
- 'A režimu yra . . . laikomas vienu dalyko matmeniu, būdas žiūrėti į subjektą kaip statinį ar dinamišką, abstraktų ar konkretų. Taigi tipiškame diskurse gali būti naudojami visi būdai. Pavyzdžiui, norėdami rašyti apie drugelį monarchą, galime papasakoti apie drugelį (pvz., atsekti jo migraciją į šiaurę pavasarį arba jo gyvenimo ciklą), apibūdinti drugelį (oranžinė ir juoda, maždaug trijų colių pločio), klasifikuoti (rūšis, Pleksipas danas , priklausantis šeimai Danaidae , pienės drugeliai, užsakymas Lepidoptera ); ir įvertinti jį („vienas gražiausių ir žinomiausių drugelių“). Tačiau, nors diskursas gali apimti visus režimus, diskursui organizuoti įprasta naudoti vieną iš režimų, kaip siūlo vieno iš [James L.] Kinneavy vadovėlių pavadinimas: Rašymas: pagrindiniai organizavimo būdai , Kinneavy, Cope ir Campbell.
(Mary Lynch Kennedy, red. Teorinė kompozicija: svarbus teorijos šaltinis ir šiuolaikinės kompozicijos studijos . IAP, 1998)|
- Jokios teorijos diskurso režimai visada apsimeta, kad režimai nesutampa. Tiesą sakant, neįmanoma turėti gryno pasakojimo ir pan. Tačiau tam tikrame diskurse dažnai bus . . . [a] „dominuojantis“ režimas. . . .
„Šie keturi diskurso būdai [pasakojimas, klasifikacija , aprašymas ir įvertinimas] nėra taikymas komunikacijos trikampis . Jie iš tikrųjų yra pagrįsti tam tikromis filosofinėmis sampratomis apie tikrovės prigimtį, kuri laikoma esybe ar tapsma.
(James Kinneavy, Diskurso teorija . Prentice Hall, 1972)
„Režimai yra kalti, nes remiasi fakulteto ir asociacijų psichologija. Fakulteto psichologija daro prielaidą, kad protą valdo supratimo, vaizduotės, aistros ar valios „gebėjimai“. Asociacizmo psichologija teigia, kad pasaulį pažįstame per idėjų grupavimą arba asociaciją, kuri vadovaujasi pagrindiniais „dėsniais“ ir tvarka. Taigi ankstyvieji šalininkai diskurso režimai darė prielaidą, kad reikia pasirinkti diskurso formą pagal „fakultetą“, kurį norima paveikti, ir remiantis asociacijos įstatymais. . . .
„Atsižvelgiant į dabartinę kompozicijos teoriją, problemos su diskurso režimai kaip pagrindinis kompozicijos pedagogikos principas yra daug. Pavyzdžiui, Sharon Crowley (1984) kaltina režimus, kai dėmesys sutelkiamas tik į tekstą ir rašytoją, ignoruodama auditoriją , taigi yra „arhetoriškas“.
(Kimberly Harrison, Šiuolaikinės kompozicijos studijos . Greenwood, 1999)
„Keturios sudėties rūšys, kurias, atrodo, reikia apdoroti atskirai, yra šios: apibūdinimas , kuriame kalbama apie asmenis ar daiktus; Pasakojimas , kuriame kalbama apie veiksmus ar įvykius; Ekspozicija , kuriame kalbama apie tai, kas leidžia analizuoti arba reikalauja paaiškinimo; Argumentas , kuriame kalbama apie bet kokią medžiagą, kuri gali būti naudojama norint įtikinti supratimą arba paveikti valią. Aprašymo tikslas – parodyti skaitytojui asmenis ar dalykus, kaip jie atrodo rašytojui. Pasakojimo tikslas – papasakoti istoriją. Ekspozicijos tikslas – konkretizuoti nagrinėjamą reikalą. Ginčo tikslas yra paveikti nuomonę ar veiksmus, arba abu.
„Teoriškai šios kompozicijos rūšys yra skirtingos, tačiau praktiškai dažniausiai derinamos dvi ar daugiau iš jų. Aprašymas lengvai pereina į pasakojimą, o pasakojimas į aprašymą: pastraipa gali būti aprašomoji forma ir pasakojimo tikslu arba pasakojimo forma ir aprašomoji paskirtis. Ekspozicija turi daug bendro su vienos rūšies aprašymu; ir tai gali būti naudinga bet kokiam aprašymui, pasakojimui ar ginčui“.
(Adamsas Shermanas Hillas, Retorikos principai , red. leidimas. Amerikos knygų kompanija, 1895)