Kas yra socialinis stratifikavimas ir kodėl tai svarbu?
Kaip sociologai apibrėžia ir tiria šį reiškinį
Corbis / Getty Images
Socialinė stratifikacija reiškia žmonių reitingavimą ir išdėstymą visuomenėje. Vakarų šalyse ši stratifikacija pirmiausia atsiranda dėl socialinio ir ekonominio statuso, kai hierarchija nustato grupes, kurios greičiausiai gaus prieigą prie finansinių išteklių ir privilegijų. Paprastai aukščiausios klasės turi daugiausiai galimybių prie šių išteklių, o žemesnės klasės gali gauti nedaug arba visai negauti, todėl jos atsiduria nepalankioje padėtyje.
Pagrindiniai dalykai: socialinė stratifikacija
- Sociologai vartoja šį terminą socialinė stratifikacija kreiptis į socialines hierarchijas. Aukštesnėse socialinėse hierarchijose esantys asmenys turi didesnę prieigą prie valdžios ir išteklių.
- Jungtinėse Amerikos Valstijose socialinė stratifikacija dažnai grindžiama pajamomis ir turtu.
- Sociologai pabrėžia, kad svarbu imtis an sankirtos požiūris į socialinės stratifikacijos supratimą; tai yra požiūris, kuriuo, be kitų veiksnių, pripažįstama rasizmo, seksizmo ir heteroseksizmo įtaka.
- Galimybė gauti išsilavinimą ir švietimo kliūtys, pvz., sisteminis rasizmas, yra veiksniai, kurie palaiko nelygybę.
Turto stratifikacija
Žvilgsnis į turto stratifikaciją JAV atskleidžia giliai nelygią visuomenę, kurioje viršų 10 % namų ūkių valdo 70 % šalies turtų Remiantis 2019 m. Federalinio rezervo paskelbtu tyrimu. 1989 m. jie sudarė tik 60 %, o tai rodo, kad klasių skirtumai auga, o ne mažėja. Federalinis rezervų bankas šią tendenciją priskiria turtingiausiems amerikiečiams, kurie įsigyja daugiau turto; prie turto atotrūkio prisidėjo ir būsto rinką nusiaubusi finansų krizė.
Tačiau socialinė stratifikacija grindžiama ne tik turtu. Kai kuriose visuomenėse dėl genčių priklausomybės, amžiaus ar kastų atsiranda stratifikacija. Grupėse ir organizacijose stratifikacija gali pasireikšti kaip galios ir valdžios pasiskirstymas žemyn. Pagalvokite apie skirtingus būdus, kuriais nustatomas statusas kariuomenėje, mokyklose, klubuose, įmonėse ir net draugų bei bendraamžių grupėse.
Nepriklausomai nuo formos, socialinė stratifikacija gali pasireikšti kaip gebėjimas priimti taisykles, sprendimus ir nustatyti teisingo ir neteisingo sampratas. Be to, ši galia gali pasireikšti kaip gebėjimas kontroliuoti išteklių paskirstymą ir nustatyti kitų galimybes, teises ir pareigas.
Intersekcionalumo vaidmuo
Sociologai pripažįsta, kad įvairūs veiksniai, įskaitant socialinė klasė , lenktynės ,Lytis, seksualumas, tautybė, o kartais ir religija, daro įtaką stratifikacijai. Kaip tokie, jie linkę rinktis sankryžinį požiūrį reiškinio analizei. Šis požiūris pripažįsta, kad priespaudos sistemos susikerta, kad suformuotų žmonių gyvenimus ir suskirstytų juos į hierarchijas. Vadinasi, sociologų nuomone rasizmas , seksizmas , o heteroseksualizmui taip pat svarbius ir nerimą keliančius vaidmenis šiuose procesuose.
Šiuo požiūriu sociologai pripažįsta, kad rasizmas ir seksizmas daro įtaką turto ir galios kaupimui visuomenėje. Santykį tarp priespaudos sistemų ir socialinės stratifikacijos aiškiai parodo JAV surašymo duomenys, kurie rodo ilgalaikis lyčių darbo užmokesčio ir turto skirtumas kamuoja moteris dešimtmečius , ir nors bėgant metams ji šiek tiek susiaurėjo, ji vis dar klesti ir šiandien. Intersekcinis požiūris atskleidžia, kad juodaodžių ir lotynų moterys, kurios padaryti 61 ir Atitinkamai 53 centai už kiekvieną baltojo vyro uždirbtą dolerį , vyrų ir moterų darbo užmokesčio skirtumas veikia neigiamai nei baltųjų moterų, kurios už tą dolerį uždirba 77 centus , teigiama Moterų politikos tyrimų instituto ataskaitoje.
Švietimas kaip veiksnys
Socialinių mokslų studijos rodo, kad išsilavinimo lygis teigiamai koreliuoja su pajamomis ir turtu. A jaunų suaugusiųjų JAV apklausa. nustatė, kad bent aukštąjį išsilavinimą turintys asmenys yra beveik keturis kartus turtingesni už vidutinį jaunuolį. Jie taip pat turi 8,3 karto daugiau turto nei tie, kurie ką tik baigė vidurinę mokyklą. Šios išvados rodo, kad išsilavinimas neabejotinai vaidina svarbų vaidmenį socialinėje stratifikacijoje, tačiau rasė kertasi su akademiniais pasiekimais JAV.
Pew tyrimų centras pranešė, kad kolegijos baigimas yra suskirstytas pagal etninę kilmę. Apytiksliai 63% Azijos amerikiečių ir 41% baltųjų baigia koledžą, palyginti su 22% juodaodžių ir 15% lotynų. Šie duomenys atskleidžia sisteminis rasizmas formuoja prieigą prie Aukštasis išsilavinimas , o tai savo ruožtu turi įtakos pajamoms ir turtui. Pagal Miesto institutas 2016 m. vidutinė Latino šeima turėjo tik 20,9 % vidutinės baltųjų šeimos turto. Per tą patį laikotarpį vidutinė juodaodžių šeima turėjo tik 15,2 % savo baltųjų kolegų turto. Galiausiai turtas, išsilavinimas ir rasė susikerta taip, kad sukuria sluoksniuotą visuomenę.